山东聊城市东昌中学2015届九年级下学期第八次周考化学试卷【解析版】.docVIP

山东聊城市东昌中学2015届九年级下学期第八次周考化学试卷 一、选择题（本题共40分，1--8小题每题2分，9--16小题每题3分，共40分） 1．下列物质质量增加的变化属于物理变化是( ) A．铜片在空气中加热 B．敞放的固体烧碱 C．露天堆放的生石灰 D．干燥木材吸水 考点：化学变化和物理变化的判别． 专题：结合课本知识的信息． 分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成． 解答： 解：A、铜片在空气中加热时，铜和氧气反应生成了氧化铜，属于化学变化． B、敞放的固体烧碱能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，和二氧化碳反应能生成碳酸钠和水，属于化学变化． C、露天堆放的生石灰能和水反应生成氢氧化钙，属于化学变化． D、干燥木材吸水时质量增加，没有新物质生成，属于物理变化． 故选D． 点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化． 2．下列实验操作正确的是( ) A． 塞紧橡皮塞 B． 加热液体 C． 取用液体 D． 读出液体的体积 考点：实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热． 专题：实验性简答题． 分析：A、给试管塞橡皮塞时试管不能放在桌面上，这样会损坏试管底部； B、给试管内液体加热时要注意液体的量； C、用胶头滴管取用液体时，滴管不能倒放，瓶塞要倒放在桌面上； D、量取液体读数时视线要与凹液面相平． 解答： 解：A、按照图示操作会损坏试管底部，故操作错误； B、加热试管中的液体时，液体不能超过试管容积的三分之一，图中操作错误； C、取用液体时：滴管不能倒放，倒放会腐蚀胶头，瓶塞没有倒放；图中操作错误； D、量筒读数时视线与凹液面相平，操作正确． 故选D． 点评：了解各种基本实验操作的注意事项，能说出错误操作会造成的后果． 3．下列区分物质的试剂或方法不正确的是( ) A．用水区分氯化钙和碳酸钙 B．用闻气味的方法区分白酒和白醋 C．用盐酸区分黄金和黄铜（含锌） D．用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸 考点：酸碱指示剂及其性质；化学性质与物理性质的差别及应用． 专题：物质的鉴别题． 分析：进行物质鉴别时，要根据物质的性质进行，要求采用的鉴别方法须有明显的不同现象． 解答： 解：A、氯化钙易溶于水，而碳酸钙不溶于水，根据溶解性用水可以鉴别，故A正确； B、白酒有特殊的香味，而白醋有酸味，气味不同，可以鉴别，故B正确； C、黄铜中含有的锌可以与盐酸反应产生气体，而黄金不与盐酸反应，现象不同，可以鉴别，故C正确； D、酚酞在氯化钠溶液和盐酸中均为无色，现象相同，无法鉴别，故D错误； 故选D． 点评：本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质进行，要求选用的鉴别方法须有明显的不同实验现象． 4．打火机给人们生活带来方便，如图是普通电子打火机的实物照片．下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是( ) A．①③⑤ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 考点：燃烧与燃烧的条件． 专题：生产、生活、环保类简答题；标签图示型． 分析：根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点）解答本题． 解答： 解：根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物 ②氧气或空气 ③达到燃烧所需的最低温度即着火点，可知要使打火机燃烧必须具备：电火花，氧气即通风口，可燃物． 故选：A． 点评：本题考查学生依据燃烧需要同时满足的三个条件进行分析解题的能力． 5．下列对宏观事实的微观解释正确的是( ) 事 实 解 释 A 蔗糖水中的蔗糖晶体受热消失 蔗糖分子受热分解了 B 稀硫酸和稀盐酸都能使紫色石蕊溶液变红 它们在水溶液中解离出的阳离子都是H+ C 湿衣服在阳光下晾晒变干 水分子受热变成了氧气分子和氢气分子 D 装有红磷的密闭氧气瓶，点燃其中的红磷后，质量不变 反应前后瓶中分子总数不变 A．A B．B C．C D．D 考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题． 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成． 分析：根据微粒的性质进行分析．分子、原子的特征：质量和体积都很小，微粒之间有间隙，都是不断运动的．原子在化学变化中不能再分，分子在化学变化中可以再分． 解答： 解：A、分子是不断运动的，受热时运动的速率加快，蔗糖分子通过运动分布到水分子中间去了．所以，蔗糖水中的蔗糖晶体受热消失，蔗糖分子没有发生变化．故A解释错误； B、稀盐酸和稀硫酸溶液中都含H+，具有相似的性质．所以，稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红．故B解释正确； C、分子是不断运动的，受热时运动的速率加快，湿衣服在阳光下，水分子运动的