第2节细胞的分化PPT.pptVIP

第2节 细胞的分化;受精卵;细胞的分化的实例;一、细胞的分化及意义;控制肌动蛋白的基因 ;2、使多细胞生物体的细胞趋向 ，有利于提高各种 的效率，;下列关于细胞分化的叙述，错误的是（ ） A、细胞分化与生物发育有密切关系 B、细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象 C、分化后的细胞只保留与其功能相关的遗传物 D、一般来说，细胞分化后一直保持分化的状态，直至死亡。;二、细胞的全能性;二、细胞的全能性;通过植物组织培养快速繁殖花卉和蔬菜等作物， 拯救濒危物种， 还可以和基因工程结合培育作物新类型。; 已分化的动物体细胞仍具有发育成完整个体的潜能吗？;; 因为细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全套基因，并且并没有因细胞分化而失去基因。;动物和人体内是否还存在具有分裂和分化能力的细胞呢？;资料：干细胞是还没有分化发育的细胞，它能生成各种组织器官的起源细胞。科学家把干细胞大致分为3种类型：全能干细胞（胚胎干细胞），多能干细胞（组织干细胞），和专能干细胞。全能干细胞的一大特点是具有发育的全能性，可以参与整个生物体的发育，构成人体的各种组织和器官。受精卵便是一个最初始的全能干细胞。多能干细胞具有分化出多种细胞组织的潜能，但不能发育成完整的个体，如血液组织干细胞、神经组织干细胞和皮肤组织干细胞等。多能干细胞进一步分化，可形成专能干细胞。专能干细胞只能分化成某一类型的细胞，如神经组织干细胞可以分化成各种类型的神经细胞，血液组织干细胞可以分化成红细胞、白细胞等各类血细胞。;(2)在体外培养出组织和器官, 并最终通过组织和器官移植 实现对临床疾病的治疗。;3、细胞全能性大小的比较;1.下列对细胞分化的叙述正确的是 （ ） A．细胞分化是遗传物质改变的结果 B．细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程 C．细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束 D．细胞分化是由细胞内遗传信息执行情况不同产生的 2.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中 （ ） A．只有合成胰??素的基因 B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同 D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的基因;3.下列实例中能体现细胞全能性的是 （ ） ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子进行繁殖 ③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株 A．①② B．①③ C.②③ D.①②③ 4.科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关于此实验的说法错误的是 （ ） A．高度分化的细胞仍然保持全能性 B．重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传物质 C．在理论上，可以运用上述方法开拯救濒危物种 D．运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物体;5.下列对细胞分化的叙述正确的是 （ ） A．细胞分化是遗传物质改变的结果 B．细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程 C．细胞分化也可实现细胞数量的增加 D．细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的 6.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血红蛋???，根据此推测人胰岛B细胞中（ ） A．只有合成胰岛素的基因 B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基  因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同 D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合  成血红蛋白的基因;7.细胞分化的结果是( ) A细胞数目增加 B.形成组织 C.生长 D.细胞衰老 8.组织培养和克隆技术的应用原理是( ) A.所有细胞都具有分化能力 B. 所有细胞都具有分裂能力 C. 所有细胞的细胞核都具有全能性 D. 所有细胞都具有全能性 ;9.细胞分化过程中,遗传物质将( ) A.发生改变 B.部分改变 C.不改变 D.是随机的 10.细胞分化发生在个体发育的( ) A.整个生命过程中 B.胚胎时期 C.受精卵分裂时期 D.性成熟时期 11.花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工的方法培育成植株。这成果利用了细胞的（　） A。应激性　B。全能性　C。变异性　D。适应性