科学:3.4.8《电路的连接》教案(浙教版八年级上).docVIP

科学:3.4.8《电路的连接》教案(浙教版八年级上).doc

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科学:3.4.8《电路的连接》教案(浙教版八年级上)

教案3.4.8 电路的连接 课 必 记 课 题 4.8 日 期 教 学 目 标 1、能用实验方法得到串联电路和并联电路的电压、电流关系式。 2、能从电路的基本原理出发,理解串联电路和并联电路的电压、电流关系。 3、会用电表探测电路的规律,掌握实验技能。 4、从小彩灯连接方式初步体会“黑箱方法”. 点 难 点 分 析 重点:电路的连接;各量关系的判断 难点:电路连接的计算 课程 资源 的准 备与 开发 ? 教 学 预 设 一、串联电路的特点 在学生实验的基础上,分析 ①串联电路中的电流处处相等。   I=I1=I2=……   ②串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和。   U=U1+U2+……   从上面的两个基本特点,应用欧姆定律可导出电阻串联时,总电阻的计算公式   R=R1+R2+……   即串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。把几个导体串联起来,相当于增加了导体的长度,所以几个导体串联后的总电阻比任何一个串联导体的电阻都大。 ? 二、并联电路地特点: 在学生实验的基础上,分析得出 ①并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。   I=I1+I2+……   ②并联电路两端的电压相等。   U=U1=U2=……   从上面两个基本特点,应用欧姆定律,可以导出电阻并联时,总电阻的计算公式    即并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。即把几个导体并联起来,相当于增加了导体的横截面积,所以几个导体并联后的总电阻比任何一个并联导体的电阻都小。 三、应用 1、家庭电路中用电器的连接是并联还是串联? 2、并联电路中电流关系如何? 3、家庭电路中,为什么要安装保险丝或空气开关? 四、节日小彩灯的连接方法: 并联; 但节日小彩灯的内部结构与一般的灯不一样。每个灯除了有灯丝以外还有一个电阻并联在两个灯脚之间,这个电阻的阻值远大于灯丝的电阻。因此,小灯在发光时绝大部分电流是通过灯丝的,只有少量电流通过电阻,于是小灯泡正常发光。当灯丝被烧毁后电流全部通过电阻,电阻上的电压将大大增加,这样使其它灯上的电压减小,所以其它的灯变得比原来暗一些。 【小结】串联、并联电路的特点及生活中的电路连接。 【例题】 1、某导体两端加上6V的电压时,通过导体的电流为0.3A,当导体中的电流为0.4A时,导体两端电压为多大? 2、某电流表的电阻约为0.1Ω,它的量程是0.6A,如将这个电流表直接连接到2V的蓄电池的两极上,会产生什么后果? 3、一段导体两端加3伏电压时,电流为0.5安;如果两端加的电压再增加1.5伏时,通过导体的电流和导体的电阻各多大? 4、如图所示,滑动变阻器的滑片P向B滑动时,电流表的示数将____;电压表的示数将______。(填“变大”、“变小”或“不变”)如此时电压表的示数为2.5V,要使电压表的示数变为3V,滑片P应向端滑动。 5、图2伏安法测电阻的实验电路图,要求: 9、如图2所示的电路中,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,电 10、R1=12欧,将它与R2串联后接到8伏的电源上,已知R2两端的电压是2伏。求R2的阻值。 11、由n个阻值均为R的导体组成并联电路,则电路的总电阻R并为_____,R并和R的大小相比较是R并_____于R。(填大、小或等) 12、如图5,电路中电源电压不变,电流表的量程是3安,电阻R2为12欧。当S闭合时,将滑动变阻器R1的滑片P滑到中点,此时安培表的读数是1.5安;当P滑到b点时,电流表的读数是1安。试求:(1)变阻器的总电阻R1和电源电压U;(2)允许变阻器接入电路的电阻最小值。   13、如图6所示。R1=10欧姆,R2=20欧姆,R3=30欧姆,电源电压恒定不变。   S1闭合,S2断开时安培表的读数为0.3安培。问: (1)电源的电压是多少? (2)当S1与S2均断开时,电流表的读数是多少?R1两端的电压是多少? (3)当S1与S2均闭合时,安培表的读数又是多少?通过R3的电流强度是多少? 14、有一个电池组、一个开关,一个已知电阻R0和导线若干:(1)只有一个电流表;(2)只有一只电压表。设计一个测未知电阻Rx的值的电路,并列出Rx的测量表达式。 事 记 录 课 后 反 思 教考资源 一网打尽 第5页(共5页)____________________ __________________ ___山东世纪金榜书业有限公司 (1)在图中填上电表的符号。(2)在图中标出电表的正、负接线柱。(3)如要使电流表的读数变小,滑动变阻器的滑片P应向图中_______端滑动。 6、由n个阻值均为R的导体组成串

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