2014届九年级政治上册:第4课 了解基本国策与发展战略实施科教兴国的发展战略教案(人教版).docVIP

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  • 2018-01-29 发布于浙江
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2014届九年级政治上册:第4课 了解基本国策与发展战略实施科教兴国的发展战略教案(人教版).doc

2014届九年级政治上册:第4课 了解基本国策与发展战略实施科教兴国的发展战略教案(人教版)

第四课 了解基本国策与发展战略 实施科教兴国的发展战略 一、教学目标 1、知识目标:知道科学技术是第一生产力,要坚持把教育摆在优先发展的战略地位,坚定不移地实施科教兴国战略; 2、能力目标:认识发展科技和教育的战略意义,辨证看待发展经济与发展科技教育之间的关系; 3、情感、态度、价值观:感受科技和教育的力量,树立热爱科学、勤奋学习的观念。 教学重点:我国加快发展科学技术的必要性 教学难点:怎样实施科教兴国战略 同学们,在我们日常生活中,交通工具、通讯工具等等随时随地在我们身边,那么这些是怎么被创造出来的?依靠的是什么?今天我们就老学习新的内容。 实施科教兴国的发展战略 1、科学技术是第一生产力 (1)科技在人类历史进步中的作用 (2)中国的发展离不开科学技术的进步 2、百年大计? 教育为本 (1)教育的重要地位和作用 (2)坚持教育优先发展战略地位 3、科教兴国 (1)实施科教兴国和人才强国战略 (2)加强科技创新和教育创新,建设创新型国家 过本课的学习,使我们了解了科技、教育在人类生产、生活方面所产生的重大影响,从而明确科技是第一生产力,是经济发展的决定因素。发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。我们要坚定不移地实施实施科教兴国和人才强国战略。 七、导学后记 第4页(共4页)

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