思品：八上17财产属于谁，留给谁同步教案（鲁教版）.docVIP

课题 财产属于谁留给谁 使用人 审阅人 课时 第 　课时（总　 课时） 课型 新授课 主备人 教学目标 [情感、态度、价值观] 认识我国公民的合法财产所有权受法律保护，提高依法维护他人和自己经济权利的自觉性 [能力] 初步学会运用公民的人身权、财产权等方面的法律知识观察分析社会生活中有关现象和问题，增强识别能力 [知识] 知道保护公民的财产权、未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯 重点 难点 我们的财产继承权受法律保护 公民合法的私有财产受法律保护 教法 学法 点拨、指导、参与讨论、启发 讨论、欣赏、感悟、体验 教学准备 思考：如果某人因别人赌博欠账不还，法律保护他的财产吗？ 中考考题 板书设计 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导 入 思考：如果某人因别人赌博欠账不还，法律保护他的财产吗？ 思考 尝试回答 5` 互 动 探 究 公民合法的私有财产受法律保护 从学生的回答中 总结与本课有关的问题 要求结合自己的实际回答问题 师：好，这节课我们就来学习有关财产的法律知识 指导学生讨论： 要求学生尝试回答 请学生归纳： 法律保护公民的合法的私有财产 举例说明： 重点讲解处分和收益之间的区别 如：把钱存入银行，到期支取利息，这是收益。 如果把钱捐赠给希望工程，这是处分 多媒体出示：相关训练题