思品:3.1.1 人与人之间需要理解 通往理解的途径教案(粤教版 八上).docVIP

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  • 2018-01-29 发布于浙江
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思品:3.1.1 人与人之间需要理解 通往理解的途径教案(粤教版 八上).doc

思品:3.1.1 人与人之间需要理解 通往理解的途径教案(粤教版 八上)

3.1 理解与宽容 第一课时 人与人之间需要理解 通往理解的途径 1.把握理解的内涵,了解理解在人际关系中的重要性。 2.学会理解他人,以尊重和善意积极与他人交往沟通,努力使自己成为一个理解他人的人。 重点:理解的重要性。 难点:怎样做到理解他人。 【课堂导入】 下了第一节课,小红就为钢笔加墨水。突然一不小心,墨水溅到了同桌小辉的袖子上,顿时校服上一片黑。小红吓呆了,连说“对不起!”小辉猛地跳起来,张口就骂:“有没有搞错啊?你装的什么心,要这样害我!我不管,你赔我的校服钱……”小红一听也生气了,于是教室里冒出一阵火药味! 如果你是小辉,你会怎么做?并说明理由。 【课堂探究】 探究点1 人与人之间需要理解  妈妈:“你怎么这么不听话,快点吃早饭!” 小敏:“都说多少次了,大清早的我吃不下!真烦人!” 问题探究:(1)续写故事:小敏和妈妈可能会怎样?结果如何? (2)从故事中你懂得了哪些与人相处的道理? 答案:(1)(一)小敏和妈妈发生争吵,导致双方都受到伤害,影响学习、生活、亲子关系;(二)小敏和妈妈进行沟通,达成共识,最终小敏理解了妈妈的良苦用心,使亲子关系更融洽。 (2)人与人之间需要理解。如果没有人们之间的相互理解,差异就会成为不可逾越的鸿沟。和谐的人际关系是人人都渴望的,建立这样的人际关系必须由理解开始。 过渡语:知道了我们要理解他人,也要掌握怎样理解他人,也就是通往理解的

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