山东省肥城市湖屯一中八年级政治第12课《把握青春 珍爱友谊》教学案.docVIP

第十二课第一项目 《把握青春 珍爱友谊》教学案设计 看了上面的新闻，你有何想法？你认为学校为什么会做出这样的规定？ （一）导入新课 明确目标 分析上面的材料，引导学生思考，这样做会导致什么样的结果出现，有何危害？ 学生谈出自己的认识。 教师归纳，引入新课。 （二）整体感知 信息搜索 学生速读教材，完成综合能力训练“网络填空”部分。 （三）自主探究 交流共享 学习任务一：不可缺少的交往 情景体验 教师出示下面的材料： 开学几个月了，班主任发现班里的许多男女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班里就遭来议论，这样，就出现了男女生不好意思一起玩；需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝；男女生常吵架、打架。班里的李磊就是一个典型代表。他平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。 学生思考：你认为李磊的做法对吗？为什么？ 学生讨论后作出回答。 教师进行归纳：男女生交往是必要的、不可缺少的。不仅是人类生活不可缺少的重要组成部分，在个体成长的历程的各个阶段也不可缺少。男女生交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的