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河南科技大学 课 程 设 计 说 明 书 课程名称 数据结构课程设计 题 目 班级学生管理系统的设计与实 院 系 ＿ 电子信息工程学院＿＿＿＿ 班 级 ＿＿计算机科学与技术093＿＿ 学生姓名 ＿杨宣伟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 指导教师 黎蔚、张明川、冀治航 日 期 ＿ 2010.12.6-2010.12.31＿＿ 数据结构课程设计任务书 课程设计题目 班级学生管理系统的设计与实现 姓名 学号 专业班级 组别 组长 同组成员 指导教师 黎蔚、张明川、冀治航 课程设计目的 进一步理解树的逻辑结构和存储结构，提高使用理论知识指导解决实际问题的能力。 课程设计环境 386以上的微机上进行，运行环境为TurboC 课程设计任务和要求 设计班级学生管理系统，要求实现三大功能模块 1.学生管理模块:登记、修改、删除某个学生的基本信息 2.成绩管理模块:登记修改某学生某门课程的成绩 3.查询,浏览模块:查找浏览每个学生的基本情况，查找、浏览每个学生的全成绩信息。 参考 文献 1、严蔚敏等. 数据结构（C语言版）. 清华大学出版社2004 2、谭浩强. C语言程序设计. 清华大学出版社. 2002 3、李春保. 数据结构教程上机实验指导. 清华大学出版社. 2005 时 间 进 度 安 排 序号 起止日期 工 作 内 容 1 2010.12.6~2010.12.15 下达课程设计任务、查阅资料、确定方案 2 2010.12.16~2010.12.27 编写程序、调试、运行 3 2010.12.28 验收 4 2010.12.29~2010.12.30 撰写课程设计报告 5 2010.12.31 提交文档 指导教师：黎蔚、张明川、冀治航 时间： 2010.12.1 班级学生成绩管理系统 一、简介 1．设计目的：理解树的逻辑结构和存储结构，进一步提高使用理论知识指导解决实际问题的能力。 2．问题的描述：在一个班级学生管理系统中，希望处理每个学生的学习情况信息。学生学习情况信息包括学号、姓名、班号等，及已学课程的课程号及成绩，并能使管理人员通过界面完成对班级、学生信息的录入及对数据的查找、浏览。 二、数据结构的设计： 采用树的孩子兄弟表示法进行存储，第二个班级是第一个班级的孩子，每个班级中学生成员为兄弟， 该生基本信息成绩为兄弟的方式存储。 三、功能（函数）设计： 1．分三个功能模块实现班级学生成绩管理系统 （1）学生管理模块：主要实现的功能为登记、修改某班某个学生的基本情况、删除某班某个学生的基本情况。 （2）成绩管理模块：主要实现的功能为登记、修改某个学生某门课的成绩。 （3）查询、浏览模块：主要实现的功能为查找、浏览每个学生的基本信息；查找、浏览每个学生的全部成绩信息.. 功能图如下： 信息管理模块：主要实现登记，插入，修改，删除学生的基本信息。 成绩管理模块：主要实现添加，修改学生的成绩信息。 查找浏览模块：主要实现查找，浏览学生的基本信息，成绩信息。 界面设计： 主界面是三大模块，包括信息管理模块，成绩管理模块，浏览查找模块和退出四个选项。信息管理模块的界面包括登记，插入，修改，删除基本信息和退出五个选项；成绩管理模块界面包括添加，修改学生成绩信息和退出三个选项；浏览查找模块包括查找，浏览基本信息，查找，浏览成绩信息和退出五个选项。 五、程序设计： 函数功能说明及其程序流程图的描述。主程序的流程以及要求及各自之间的层次（调用）关系。 信息管理模块： 登记学生基本信息：先按班级添加，然后在班级里面添加某个学生的基本信息。 插入学生基本信息：先找到要插入学生所在的班级，按照所在班级插入，找不到班级则创建新的班级。 修改学生基本信息：先按班级再按照学号找到所要修改的学生，选择所要修改的内容。找不到则返回，打印找不到此学生。 删除学生基本信息：先按班级再按学号找到所要删除的学生，找到后删除，找不到则返回，打印找不到此学生。 成绩管理模块： 登记学生成绩信息：按上述方法找到所要登记成绩的学生，若找到则添加成绩信息，若找不到则结束。 修改学生成绩信息：按上述方法找到所要修改成绩的学生，若找到则修改，若找不到则结束。 浏览查找模块； 查找某学生基本信息：先按班级在按学号找到学生，若找到则打印，否则结束。 浏览全部学生信息：先按班级再按学号一次打印学生基本信息。 查找某学生的成绩信息：先按班级再按学号找到此学生，若找到则打印成绩信息，若找不到则结束。