专题复习：西方人文精神的起源与发展[学案].docVIP

专题五 西方人文精神的起源与发展 专题概述 对西方人文精神的起源及其发展，要求正确的认识，它是对西方优秀思想文化的回顾，也对今天社会主义精神文明建设有重大的现实意义。 人文精神就是尊重人，重视人的价值，以人为本。它是世界思想文化的瑰宝，是衡量社会文明程度的重要指标。西方人文精神最初来自古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，他们认为人是万物的尺度，强调人存在的价值和意义；中世纪时，天主教统治了人们的精神世界，神本主义取代了人文精神。文艺复兴时期的文学大师们发掘出古希腊的精神遗产，重新打出人文主义的旗号，恢复了人的尊严；宗教改革运动冲破了天主教神学统治，发起基督教人文主义，使人文主义在欧洲得以复兴；18世纪启蒙运动时期，西方人文主义有了较大发展，启蒙思想家宣扬理性，反对神性，认为人的理性是衡量万物的标准，人的理性可以解决所有问题，人文精神从此在西方占据了主导地位。 考点导航 考点 导航 西方人文精神的起源 （1）了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。 （2）古希腊哲学家的人文思想对当今树立科学发展观，构建社会主义和谐社会的启示。 文艺复兴和宗教改革 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义 启蒙运动 （1）简述孟德斯鸠伏尔泰卢梭康德 知识回顾 一、人文精神的起源 人文主义的复兴 文学 但丁 《神曲》 对教会的丑恶现象表达了憎恨。 彼特拉克 《歌集》 提出要以人的学问代替神的学问。 薄伽丘 《十日谈》 抨击封建道德和教会禁欲思想，宣扬人类平等，主张发展人的个性。 莎士比亚 《哈姆雷特》等 热情讴歌人的伟大和高贵 艺术 达·芬奇 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 歌颂人的美及人的丰富的思想感情 米开朗琪罗 《大卫》 雕像体现人性的思想意志、精神气质 拉斐尔 《西斯廷圣母》 通过宗教题材展现人性的美 3．文艺复兴的核心 主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。文艺复兴时期的思想家们虽然信仰宗教，但他们反对教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识。 4．影响：在思想方面，文艺复兴冲破了基督教神学的桎梏，唤醒了人们的自我意识，宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙思想的出现打下了基础；在精神方面，为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路；在文学艺术方面，文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上绚烂篇章；在自然科学方面，人文主义提倡科学实验，注重实践，催生了近代自然科学的产生。 （二）宗教改革 1．马丁·路德宗教改革 （1）原因：①文艺复兴运动的影响，天主教的权威受到质疑，人们要求改革教会的愿望渐趋强烈；②天主教会在精神上统治着德意志，而且掠夺大量财富；③直接原因：1517年罗马教皇出售赎罪券，激化了矛盾。 （2）标志：发表“九十五条论纲”。（3）思想主张：只要有虔诚的信仰，灵魂即可得救；每个基督徒都有权直接阅读和解释《圣经》；简化宗教仪式等。 2．新教：路德教、加尔文教和英国国教。 3．新教主张：简化宗教仪式，否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教会。 4．宗教改革的实质：反封建统治和罗马神权统治的政治运动。 5．宗教改革的作用：（1）打击了西欧封建势力，摧毁了天主教精神独裁。（2）传播和发展了人文主义。（3）有利于资本主义的发展。 （三）启蒙运动 1.背景：随着17、18世纪欧洲资本主义经济的发展，资产阶级力量壮大，英国资产阶级革命的成功；自然科学的进一步发展，为启蒙思想产生提供了理论基础。 2. 启蒙运动的内容：抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。 3．启蒙思想家及其思想 代表人物 主要著作 思想主张 伏尔泰 《哲学通信》、《路易十四时代》 抨击天主教会；反对君主专制，倡导君主立宪；提倡天赋人权；法律面前人人平等。 孟德斯鸠 《论法的精神》 倡导天赋人权；反对君主专制；提出三权分立。 卢梭 《社会契约论》 天赋人权；社会契约论；人民主权说。 康德 《纯粹理性批判》 总结了启蒙思想，提出要自由也要自律。 4．启蒙运动的影响： （1）对欧洲：①进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治；②为法国大革命做了充分的思想动员。 （2）对世界：①鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争；②成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要的作用。 知识突破 1．古希腊时期的人文精神。 智者学派对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用。它的某些思想是西方思想史上人文精神的最初体现。例如，“人是万物的尺度”的主张，它一下子把人置于世界和社会的中心。这是在原始宗