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复习提纲：七年级上册历史期中复习提纲[北师大] 七年级上册历史期中复习提纲 第一单元 中华文明的起源 知识点一：远古人类 1、 我国境内已知最早的人类是元谋人； 2、 人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别； 3、 劳动在从猿到人的过程中起了重要作用； ★4、元谋人、北京人、山顶洞人对比图 古人类 时间 发现地点 体质形态 工具制造 用火 观念 元谋人 距今约170万年 云南元谋 北京人 距今约70-20万年 北京周口店 保留了猿的某些特征 打制粗糙的石器 使用天然火 山顶洞人 距今约1.8万年 北京周口店龙骨山山顶洞穴 与现代人基本相似 掌握磨光钻孔技术 人工取火 懂得爱美，死后埋葬 ★5、火使用的意义：用火烧烤食物、照明、御寒、驱赶野兽。火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。 知识点二：氏族聚落 ★1、比较河姆渡聚落和半坡聚落 原始人类 距今时间 发现地点 房屋结构 农业生产 工具 陶器 河姆渡原始居民 距今约7000年 浙江余姚河姆渡 干栏式 水稻 已使用磨制石器 黑陶（刻画猪纹黑陶钵） 半坡原始居民 距今约6000多年 陕西西安半坡村 半地穴式 粟 普遍使用磨制石器 彩陶（鱼纹彩陶盆） 2、两地房屋不同的原因：南方河姆渡居民地处河湖密布、潮湿炎热的江南地区，而半坡居民地处北方，较为干旱。 知识点三：传说时代 1、 传说中炎帝和黄帝的历史贡献：炎帝（神农氏）是中华原始农业和医药学的创始人，传说他教农具，教农耕，尝百草发明医药；发明陶器，开集市。黄帝：造宫室、车船、兵器、衣裳等，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐，他的妻子缧祖发明了养蚕抽丝的技术。 2、 为什么我们称自己为炎黄子孙？ 炎黄占蚩尤，阪泉之战，炎帝战败并归服黄帝，炎黄二部走向联合，占据了中原地区并不断繁衍形成华夏族的主体，炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。 3、 龙的形象：龙是众多部落图腾的融合体，反映出不同部落之间从战争走向联合，进而构成华夏族主体的历程。 ★4、禅让制与世袭制： 禅让制：（存在于尧舜禹时期）通过民主推举产生部落联盟首领的办法。“公天下” 世袭制：（从夏朝启开始到封建社会结束）指一个家族世代世袭王位（帝位），父死子继，兄终弟及，是一种“家天下”的制度。 4、 大禹治水的启示：①解决问题、处理问题要灵活多变，要有创新精神。②坚持不懈不达目的的誓不罢休的精神。③人类与环境应和谐地相处，做到可以持续发展。应当树立环保意识 知识点四：夏商西周 ★1、夏商西周更迭简表 朝代 建立时间 灭亡时间 都城 建立者 末代君主 夏 约公元前2070年 约公元前1600年 阳城 禹 桀 商 约公元前1600年 约公元前1046年 几次迁都，盘庚时把都城迁到殷（盘庚迁殷） 商汤 商纣王 周 西周 约公元前1046年 约公元前771年 镐京 周武王 周幽王 东周 约公元前770年 公元前221年 洛邑（yi） 周平王 ★2、禹建立了我国历史上第一个国家—夏朝。禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。从此，王位世袭制代替了禅让制。 3、武王伐纣的战争叫做牧野之战，时间在公元前1046年。 ★4、从夏商灭亡中得到的启示： （1）得民心者得天下，失民心者失天下。 （2）统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应符合民心，用人应做到唯才是举，广纳谏言。 （3）荒淫无道和暴虐成性的国君必将为人民所抛弃等 5、西周已有人工灌溉，建筑上开始用瓦。 ★6、西周分封制 目的：周王为巩固对周边的统治； 内容：①周天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯（授民授疆土）；②诸侯的义务：服从天子的命令，治理诸侯国，保卫周王；定期到周室朝觐、纳贡和服役。 作用：优点：打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。 缺点：从长远看，又会形成诸侯分裂割据的局面，不利于国家的统一。 7、统治人民的两种手段：军队、刑法和礼仪教化 知识点五：春秋五霸和战国七雄 1、春秋争霸（公元前770—前476年） “春秋五霸”包括：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王（另一说法为：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践）； ★2、齐桓公首先称霸的原因 ①东方大国，富有鱼盐之利；②任用管仲改革，国富兵强；③提出“尊王攘夷”的口号。④标志：公元前651年，齐桓公在葵丘举行诸侯盟会。 3、战国七雄：齐楚秦燕赵韩魏，东西南北到中间 合纵：六国南北联合，共同抗秦；连横：秦利用六国矛盾，远交近攻，各个击破. 战国时期的纵横家有：秦国的张仪、魏国的公孙衍。合纵连横的结果：五国朝秦暮楚，合纵被瓦解，秦国力量日益强大