讲师技巧培训：你也能够成为优秀的讲师.pptVIP

将学员的注意力集中到你的话题上来，转移他们其他的情绪 制造冲击力，使学员兴奋起来 建立你的威信，控制住局面 介绍主题 使学员感到舒适放松 引起大家的好奇心，制造积极的气氛 有效的开场白 道歉 - “对不起……” 说得太多，太长 寻求赞赏 自我为中心的表现 为发言而自辩 时间把握不恰当 负面的开头 单调的传统开头 开头语不要，，， 陈述问题/需求 发表理论 发表假设言论 解说标题 争论性的言论 惊吓的言辞 奇闻逸事 引用（词，文） 提问 非比寻常的事实或琐事 开头语，要，，， 你的角色 领导者 问题解决者 支持者 精神领袖 秘书 专家 …... 如何制造积极参与 直接让学员发表意见 提出问题 征求意见 双向对话 让学员做作业 让学员提供实例 适时安排时间,让学员发言 鼓励发问 鼓励学员之间的交流 检查学员的理解 要求学员提供反馈 跟学员相互分享经验 假若你有十足把握回答,不妨立即回答 切莫有过度反应 搜集更多的资料 孤立扰乱者 争取多数人附和 记住TMM 反问对方 于扰乱者换气时突击发言 多多上场练习 处理问题的准则 结束语，要，，， 使学员能够记住,并将目光放到将来 激励他们改变行为 制造向上的气氛,激发他们的热情 双方承诺下一步行动计划 结束语不要，，， 感谢学员 寻求赞赏 “我”希望 重复示意将要做总结的要点 负面的结束语 没有总结的结束 …... 你也能够成为优秀的讲师！ * 一旦你不再恐惧，往后要做的事情就显得容易多了 恐惧是一种最具杀伤力的人类感情， 要想克服它，首先你必须了解他，并且重视它，很多人失败是由于恐惧而不是无能 * 海轮凯乐，林肯，邱吉尔都承认有过怯场心理 这合乎逻辑吗？ “什么会让我出丑？” 如果达不上来，就是不明智的担心了，最坏的情况是忘词，最多不过看看讲稿 恐惧是不可避免的，生活中如果没有恐惧，反而会停滞不前 每个人尝试新事物和不同方法时候都会恐惧，这是人的本性。 如果不敢正视它的话，就会经常担心，直到必须发言的时候才会消失 怯场会在五分钟后消失 * 演讲的恐惧感人人都有 你的听众是来听你成功的演讲，而不是来看你出丑的 把精神集中于演讲的内容上 充分准备演讲的内容 上台前多想开心的事情 深呼吸，放松自己 相信没有任何人是完全正确的 * 克服怯场的根本还是充分准备！！如果准备充分，就不会感到恐惧！ * 个性是由遗传和环境决定的，而且极难改变或改进，但我们可以使之强化到某种程度，使他变得更有力量，更具吸引力。 * 听众的注意力，在你开始演讲的第一分钟非常重要 * 上级：减少说教，正式，提建议 同级：分享信息，鼓励听众参与 下级：用讲解的方式，事例解释如何准备部门预算 客户：他们知道什么，想了解什么， 找出你的拉拉队！！ * 培训方法的选择是基于培训目的的确定 * * 80% 60% 40-50% 20% 5% * 60-70% 50-60% 你也能够成为优秀的讲师！ 讲师技巧培训 恐惧和克服恐惧! 基本技巧 素材收集与整理 视觉器材 演讲风格 目录  分析自己的沟通方式 处理压力强化自信 提高培训的有效性 课程目标 分享知识 演示及技巧的运用 阶段性评估，练习 及时改进 授课方式 对自己有信心 对讲题有充分的理解 对听众感到舒畅自然 什么是成功演讲的要素？ 害怕演讲的原因 我怯场 我以前没做过 我不知道讲什么 我讲的时候会忘词 我不知道如何组织材料 我可能回答不出别人提的问题 并非只有你一人 分析你的恐惧 正视恐惧 如何克服登台的恐惧 短期: 协调呼吸 寻找一个亲切的面孔 紧握物件与手中 练习发音 积极思想 …... 克服登台的恐惧 克服登台的恐惧 长期: 编好开头及结尾语 充分的准备工作 自我预习 - 录象 对主讲内容有十足的了解 …... 很高兴认识你 演讲结构 理性了解 有 没有 没有 A B C D 清楚/沉闷 (Clear/bored) 了解却不易接受 卓越 (Excellent) 了解且易接受 混乱 (Contused) 不了解，不接受 好玩/刺激 (Fun/Exciting) 不了解但有趣 感性认知 有 教师与讲师的区别 教师：教