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高考状元经验谈 马上就要进入高三年级的同学，如何在这高中最后一学年提高学习效率，争取考上理想的大学呢？“准高三学生”不妨听听老师、师兄师姐们的意见，提前准备，合理规划，为高三学习赢得先机。 提前规划赢在高三 　　优生经验 　　分3个层次制订学习计划 　　去年，成都外国语学校的张晨以677分的高分获得了四川省文科高考第一名。谈起自己的高三学习经验。张晨对学弟学妹们的建议是：“提前做好学习计划，合理安排好学习时间。” 　　张晨觉得，从高二到高三，学生应力争平稳过渡。“平稳过渡就是在学习生活方式上保留以前良好的习惯，而不要进行全面而剧烈的改变。同时逐步地加大强度和任务量，并且对自己的学习方式作一些局部的调整，最终在某一个水平稳定下来。例如，高二时学生本来是晚上11点睡觉，可以先尝试延长半个小时的学习时间，到“零诊”后，如果觉得自己在晚上11：30以后仍然可以保持比较清醒、正常的学习状态，再延长到12点。如果在12点时觉得自己的注意力有所下降，就不要再向后延了。 　　张晨认为，为了使高三的学习方案能够真正操作实施，保持高度的计划性是大家始终应该遵循的原则。在快节奏的高三生活中，最忌讳的就是想到什么做什么，想到A事情忘了B事情，或者是C事情做了一半就了事。张晨认为，学生可分3个层次订好计划。第一是日计划，先确定今天应该完成的任务，再根据重要程度和紧要程度确定优先顺序。为确保注意力集中和高效率，日计划应遵循多任务、多科目、短时间的原则。如在几个小时的晚自习时间只做一两件事情就不可取。第二是周计划，即一周之内要完成哪些任务，做到心中有数。第三是大的学习计划，内容是各个学科的整体规划，例如“一诊”和“二诊”之间，历史学科应复习哪些板块，各个板块要复习多少次，这些应从“一诊”一结束就开始安排，而不要等离“二诊”后，只剩半个月了才考虑复习问题。 　　在参考书方面，一般来说各科老师有统一要求用的参考书，张晨建议学生在高三时可以加一套习题，坚持做已有的参考书习题一段时间后，如果还有空余时间则在自己较差的科目上再加一本参考书，如果时间已排满，就不要再加量了，“不要一次性给各科都买很多参考书。” 　 离开学还有一个月的时间，为了让自己提前适应高三学习生活，在暑期里高二学生可以有针对性地选择一些补习课程，为高三学习助力。 理科状元的三句真言 2005年高考，烟台二中的张博然同学以711分的优异成绩夺取山东省高考理科文化课分数第一名，目前他就读于北京大学元培实验班。张博然是一个很聪明的学生，但是他并不以此自居，反而相当勤奋。谈起当年高考复习，张博然的经验是：注重效率、善于总结、相信自己。 　　效率第一 　　从题海中寻找规律 　　进入高三复习后，大部分考生都喜欢将自己淹没在题海中，对此，张博然的看法是：做题是必须的，解题思路会通过反复训练逐步打开，但是不能单纯停留在做题的层面，而是通过做题总结规律，提高效率。 　　“我觉得我最大的特点就是注重效率。”回忆起高考前的那段时光，张博然说。在学习中，他善于从一个有代表性的习题中发现此类问题的一般性规律，并举一反三，触类旁通。他认为，学生的学习方法大多是老师教导的，但老师讲的方法毕竟不适合每一个人，最有效的学习方法是根据个人情况摸索出来的。他本人不喜欢制定严格计划，但是懂得如何调节学习节奏。“如果做题累了、效率低了，我就停下来看一些不费脑子的东西。我从来不开夜车，也不约束自己一定要学到晚上几点。但对于薄弱的环节和问题，我会提醒自己在那方面多下功夫，直到得心应手。” 　　他建议今年的考生：做事要有目的性，注意劳逸结合，冲刺阶段利用好错题集，巩固已有知识，纠正错误思维。 　　相信自己 　　在紧张中保持斗志 　　高考发挥好坏，心态非常重要。张博然脱颖而出，还得益于必胜的信心。 　　张博然说，高三时，他的老师在班级利用各种方法培养大家自信心。在平时学习的时候，老师鼓励大家要树立必胜的信心。班级里所有同学都在考前相互鼓励，尤其是临考前，到处都弥漫着紧张的气氛，学习也很累。但张博然在这种紧张气氛中始终保持着旺盛的斗志。他说，遇到不会的问题，担心害怕是无济于事的，不管剩下几天，都要有条不紊地将难点、薄弱点个个突破，会一点算一点． 为什么会做的题不一定全做对 方法是大众化的，问题才是个人的，如果一味地记住方法，而不去审视自己，发现自己的问题和弱项，再多的方法也未必能收到理想的效果。许多高三学生学习很努力，方法也没什么不对之处，但是成绩没有起色，还是以前老样子；有些同学抱怨说难题差不多都做了一遍，但考试时碰到同样的题还是会犯错；有的同学一进考场就犯怵，全无平日状态……遇到这些问题怎么办呢？本章，我们针对同学们高考时最容易出现的问题一一给予解答，希望对大家有所帮助。 　　1、为什么会做的题不一定全做对？