《为成长鼓掌》教案(4).docVIP

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2018-02-03 发布于江西
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《为成长鼓掌》教案(4).doc

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1为成长鼓掌　第一课时 ????　　一、揭题导入，读题质疑。 ????　　1.师板书“鼓掌”两个字，引导学生说一说：你在什么情况下为谁鼓过掌？ ????　　4.师将题目补充完整，全班齐读课题。 ????　　5.引导学生针对课题质疑。（为谁的成长鼓掌？为什么要为成长鼓掌？……）(或出示孩子们不同年龄的两张照片，引导他们说一说：看到自己慢慢长大想说些什么？通过交流孩子们对“成长”这一抽象的概念有了丰富的理解，在此基础上再来揭题、入题。) ????　　二、初读感知。 ????　　1.自读课文，要求：将课文读准读通，遇到不认识的字采用自己喜欢的办法进行识记。 ????　　2.同桌互动，相互检查读文