人教版小学二年级美术下册《叶子上的小血管》教案.docVIP

8、叶子上的小“血管” 一﹑导入阶段（2分半） 我们先来重温一下秋天的美景。（课件：采风录像）同学们踏着轻快的脚步，欣赏着美丽而浪漫的秋天景色。泥土的芬芳，造型各异的植物，色彩斑斓的叶子。捡上一片落叶，欣赏着她纤细而精致的美。大自然就是这么神奇，无时无刻不带给我们美的感受。 转眼冬天到了，到处都是美丽落叶，把你捡的树叶向大家展示一下吧。（出示收集的树叶）太美了。从这些落叶中，选一片你最喜欢的叶子举起来，谁能说说你为什么喜欢它，（生：颜色﹑形状……）伸出你的小手轻轻摸一摸叶子的背面，有什么发现？（生：）知道这是什么吗？这就是叶脉，叶脉能起到什么作用呢？它可以为叶子输送水分和养料，让植物长高长大，就像我们的血管一样，这节课我们就来学第９课《叶子上的小“血管” 》（板书） 二﹑新授阶段 1﹑欣赏叶脉（2ˊ） 我们面前有那么多叶子，现在同学们就来细细地欣赏一下它们的叶脉吧，并把你的感受给小组同学说一说。（小组讨论并反馈）谁能用语言来描述一下你看到的叶脉？（生：） 2﹑叶脉的种类（3ˊ） 大家发现了吗？造型不同的叶子，它们的叶脉分布也各不相同，我们来看一下不同类型的叶脉。（课件：各种叶子图片；范作展示） （1）它的叶脉像什么？叶子像扇子，叶脉像扇骨，从一个点分出许多叉来。 （2）这又是另外一种类型的叶脉，都是从叶柄出发到叶尖集合，宽一些的叶子，它们的叶脉是一条条优雅的弧线，窄一些的叶子，叶脉