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《建设工程经济》课程教学大纲 学 时 数： 32 学 分：　　　　　2　　　　　　　　 课程性质：　　　专业课　　　　　　　　 适用专业：　　建筑工程、工程监理　　　 连云港职业技术学院 建筑工程学院 2013年 9 月 2日 课程的性质、地位、作用和其他课程的联系分工 工程经济学是应用经济学的一个分支，是经济管理类、工程管理类、工程造价类专业中一门重要的专业课。工程经济学主要研究技术方案的经济效果，寻找具有最佳经济效果的技术方案；研究技术与经济的相互促进与协调发展；研究技术创新、推动技术进步，以促进企业发展和国民经济增长。 学习本课程的相关基础课程主要有西方经济学，初级会计学，管理学等等，所以要求学生有一定的经济管理专业的基础理论知识以及较好的分析能力。 二、本课程教学目标 通过本课程的学习，要求学生在工程经济学方面达到的基本要求是：明确技术与经济的关系；掌握技术经济分析的基本原理和方法；具有对工程项目技术方案进行技术经济分析的基本技能；了解工程经济学的发展趋势；通过以上学习，使学生能够把所学知识在实践中加以运用。具体要求如下： 1、掌握技术经济分析要素及其估算方法； 2、掌握技术经济评价的基本方法； 3、掌握经济、社会中种种不确定因素对建设项目和技术方案经济效益影响的分析方法； 4、掌握项目可行性研究的方法、程序和可行性研究报告的编制； 5、掌握对建设项目进行财务评价、国民经济评价、后评价、环境评价、社会评价的基本方法； 6、掌握设备租赁、设备更新、技术改造、技术引进、技术创新的技术经济分析方法； 7、掌握可持续发展、价值工程的基本概念、内容和程序； 8、了解技术创新的概念、技术创新的程序、组织形式以及技术创新的战略选。 三、教学内容和基本要求 《建筑工程经济》课程共分为六章，各章教学内容分别为： 工程经济学导论 一、教学内容； 1、技术与经济的关系； 2、工程经济学研究对象； 3、技术经济分析的一般过程 4、工程经济评价原则 二、教学要求： 明确技术与经济的关系。 掌握技术经济分析的可比性原理（满足需要、时间上、劳动耗费、价格上的可比性）。 了解工程经济学研究的对象和范围。 掌握工程经济评价原则。 重点与难点：技术与经济的关系，技术经济分析的一般过程 经济性评价基本要素与资金等值计算 一、教学内容： 经济效果 2、投资；3、成本；4、税收与税金； 5、利润等；6、资金时间价值及其等值计算 二、教学要求： 掌握现金流量的概念。能正确地画出流量图。 熟练掌握利息公式并能灵活运用这些公式。（均匀梯度系列公式不作要求） 掌握名义利率、有效利率地概念。能对离散式复利进行计算。 掌握等值地含义，能熟练进行各种等值的计算。 会查系数表。 重点与难点：经济性评价要素，现金流量图的绘制，利息公式及应用，资金时间价值等值计算。 经济性评价方法 一、教学内容： 经济性评价方法概述 2、时间型经济评价指标/静态评价指标 3、价值型经济评价指标/动态评价指标 4、效率经济评价指标 5、确定性经济评价方法 6、投资方案的比较和选择 7、工程经济的不确定性分析 二、教学要求： 1、了解经济性评价方法的概念 2、掌握各类经济评价指标的估算方法（投资回收期，净现值，净现值率，将来值与年值，费用现值，费用年值，内部收益率，增量内部收益率） 3、掌握经济性评价的主要方法（投资回收期法，净现值法，内部收益率法，盈亏平衡分析法）。 重点与难点：投资回收期，净现值，净现值率，将来值与年值，费用现值，费用年值，内部收益率，增量内部收益率，投资回收期法，净现值法，内部收益率法，盈亏平衡分析法，决策树法。 第四章 建设项目可行性研究 一、教学内容： 1、项目建设程序和管理 2、可行性研究报告编制 3、市场研究 4、技术研究 5、经济评价 6、社会评价 二、教学要求 1、了解项目建设程序和可行性研究报告编制 2、掌握市场研究和技术研究的主要方法 3、掌握经济评价和社会评价的主要方法 重点与难点：建设项目的概念、特点和建设程序；可行性研究的概念、研究阶段和研究报告的编制；经济评价的概念、种类、评价程序和评价指标；了解市场分析、技术选择、资金筹措的研究思路和分析方法。 第五章 价值工程 一、教学内容： 1、价值工程的基本原理； 2、价值工程的实施步骤和方法； 3、方案的创造与实施。 二、教学要求： 1、掌握价值工程的概念、构成要素及其计算公式； 2、了解价值工程的特点和作用； 3、了解价值工程的实施步骤和方法。 重点与难点：价值工程的概念、构成要素及其计算公式；价值工程的实施步骤和方法。 第六章 设备更新与租赁决策 一、教学内容： 1、设备损耗、补偿与折旧；