人教版小学数学三年级上册《周长的认识》教学实录.docVIP

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2018-02-01 发布于河南
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人教版小学数学三年级上册《周长的认识》教学实录.doc

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人教版小学数学三年级上册《周长的认识》教学实录

《周长的认识》教学实录教学目标： 1、结合具体情境,通过指一指、围一围、量一量、算一算等活动，感知并认识通过观察、测量和计算等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念，渗透“化曲为直”的数学思想。3、在学习活动中体会现实生活里的数学，激发学生的学习兴趣和学习的主动性，培养交往、合作和探究的意识和能力。教学重点体会周长的含义，会测量并计算简单图形的周长。教学难点理解周长的含义。通过指一指、比一比、量一量等活动，引导学生从“实物操作”到“形象感知”，再从“形象感知”到“抽象概念”，学生的体会不断的加深，帮助学生清晰建立周长的概念。曲边图形一周的长如何测量，渗透了“化曲为直”思想