中考化学复习考纲修订.docVIP

三、考试内容和要求 （一）知识与技能 1.将“纯水与某些天然水（海水、硬水、矿泉水等）的区别”改为“硬水与软水的区别” 2.将“吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法”改为“吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法” 3.删去“常见的金属与非金属的区别” 4.删去“常见金属的特性及其应用” 5.将“废弃的金属对环境的污染”改为“废弃的金属对环境的影响” 6.酸碱的腐蚀性 B→A 7.将“酸碱性对生命活动和农作物生长的影响”改为“酸碱性对人体健康和农作物生长的影响” 8.在“化学物质的多样性”中增加“无机物的简单分类” B 9.“物质的微粒性”和“物质的多样性”位置互换 10.元素的简单分类 B→A 11.将“化学反应现象与本质的联系”改为“化学反应的本质”C→B 12.将“人类利用化学反应改善和提高自身的生活质量”改为“利用化学变化可以获得新物质，以适应生活和生产的需要” 13.燃烧、完全燃烧的重要性 A→B 14.对生命活动具有重要意义的有机物（如……）B→A (二)过程与方法 3．基本的实验技能 （4）初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。 （原来的（4）（5）（6）顺延为（5）（6）（7）） 四、例证性试题及解析 例2.我省按修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物(PM2．5)和臭)等新增指标的监测。下列说法正确的是 A．烧会造成大气污染 B．吸入细颗粒物对人体健康没有危害 C．化学在环境监测和保护中起重要作用 D．臭氧(0)是一种氧化物色列科学家因发现准晶体独享2011年诺贝尔化学奖。准晶体具有许多优良性能，如准晶体A165Cu23Fe2耐磨、耐高温，可用作高温电弧喷嘴的镀层。右图是铁元素的部分信息。下列说法正确的是 A．Fe的原子序数为26 B．Al、u、Fe的单质在空气中很稳定 ．Al、u、Fe的金属活动性逐渐增强 D．该准晶体中A、u、Fe的质量比为65：23：12 A．氨水的pH大于7 B．酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色 C．氨分子和氯化氢分子在不断运动 D．所有分子的运动速率都相等 【答案】D 【说明】本题以教材中的实验为原型的一道改编题，旨在引导教师做好教材中的演示实验，培养学生的观察能力、分析能力、信息提取、加工能力。 这是一道典型的考察身边的化学物质和物质构成的奥秘综合性的试题，通过浓氨水与浓盐酸反应的实际情境，考察了氨水溶液的酸碱性，用酸碱指示剂辨别酸、碱溶液，分子的运动性，以及各种物质分子的运动速率情况。试题语言准确、简洁，附图中潜藏着结论，考察了学生阅读材料获取信息的能力和微观想象能力。从试卷评价角度看，是一道难度不大、区分度较好的试题。解答本题关键是要知道氨水的酸碱性，了解酸碱指示剂，知道分子特点和根据实验现象判断运动快慢的方法。 例8.（2）改为：（2）按物质的分类，流程中包含了无机物的哪些种类 。 【答案】（2）酸、碱、盐 【说明】将“酸碱盐的性质”改为“无机物的简单分类” 例9. 化学新材料的应用，使人们的生活质量不断提高。下图是不同年代常用的水管。 (1)图示水管中，含有的金属元素是，含有的有机合成材料是。 (2)铸铁管容易生锈。工业上常用稀盐酸来除铁锈(Fe03)，该反应的化学方程式是。 请你提出一种防止铁制品锈蚀的方法：。 (3)由水管所用材料的变迁，你得到的启示是。1）Fe、Zn 塑料 （2）Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2O （3）在铁制品表面涂漆（其他合理解答均可） （4）化学对社会进步和人类文明有重要贡献（其他合理解答均可） 【说明】研究材料，制造新材料是化学研究的一个重要方面。本题以生活中常见的水管为情境，选材来源于生活，兼顾全体考生的认知经验，把化学应用于生活，引导学生关注身边的化学，引导学生从化学的视角来观察、研究身边的物质，引导学生认识化学在提高人类生活质量和社会发展方面所起到的重要作用，激发学生热爱化学，培养学生的社会责任感。 此题考查了金属材料、有机合成材料、铁锈与盐酸反应的化学方程式、怎样防止金属生锈，以及化学在提高人类生活质量方面所起的重要作用等内容。较全面的体现了化学学习与生活实际相联系的新课标要求，同时要求学生会写一些重要的，基本的化学方程式，全面检查学生化学用语的掌握程度，而且让学生通过试题所提供的信息，表达出所隐含的意义。 这一题，很多学生书写化学方程式出错，反应出了学生化学用语掌握的薄弱，因此提醒我们教师在平时教学中，要加强化学用语的教学，特别是一些基本的，重要的化学反应的方程式。 例10. 暖宝宝是一种防寒用品，如图所示。暖宝宝中的主要成分有哪些?发热的原因是什么? (1