人教版九年级化学《燃料的合理利用与开发》导学案.docVIP

　 第七单元 燃料及其利用 课题2：燃料的合理利用与开发 一、学习目标： 1.了解化石燃料是重要的自然资源及其不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性； 2.知道石油和煤炼制出的几种主要产品及其用途； 3.了解化学反应中能量的变化，认识燃料充分燃烧的重要性。 【课前知识积累】 1.我们的日常生活中常用的燃料有哪些？ 2.煤、石油、天然气它们是可再生资源吗？ 3.使用氢气应注意什么？ 4.如何通过实验检验某物质燃烧产物是水或二氧化碳？ 二、指导自学（1）： 1、自学内容：课本P136《化学反应中的能量变化》 2、自学方式：边读边画出你认为重点的句子。 3、自学时间：5分钟。 4、自学要求：自学后，将本课出现的新化学方程式 写在笔记本上，后完成多媒体的自学检测题。 三、自学检测题（1）2分钟 1、CaO 和 H2O反应时————热量。反应方程式为------------------------------ 2、C 与 CO2反应时--------------热量，反应方程式为------------------------------ 3、Mg和HCl反应时------------- 热量，反应方程式为----------------------------------- 4、人类所需要的能量大部分都是通过 --------------------- 获得的。 5、陶瓷由粘土烧制而成的，此变化属于------------------变化。 6、你能举出生活中一些利用燃烧放出热量的实例 四、学生自学（1） 学生阅读，教师巡视。 五 精讲、点拨（1） 【实验】教材P136实验7-3，回答下列问题。 现象 有大量的 冒出 感觉 试管壁 方程式 分析 可见，化学反应在生成新物质的同时，还伴随着 的变化。有些反应能 热量（如碳等的燃烧），有些反应 热量（碳与二氧化碳的反应）。 ▲注意：在判断一个化学反应是吸收热量还是放出热量时，不能单纯依据该反应发生需用的条件来进行判断，例如，碳和氧化铜的反应需要高温的条件，但该反应却是一个放热反应。 知识点二：化石燃料 六、自学指导（2） 1、自学内容：课本P137--140《化石燃料的利用》 2、自学方式：边读边画出你认为重点的句子。 3、自学时间：5分钟。 4、自学要求：自学后，将本课出现的新化学方程式 写在笔记本上，后完成多媒体的自学检测题。 七、自学检测题（2） 1、三大化石燃料是--------------------它们都是---------（纯净物或混合物） 2、煤主要含----元素，燃烧时主要是-----和-------反应放出热量， 3、城市中用的煤气的主要成分是-------、--------、---------和其他气体。 4、将煤隔绝空气加强热（干馏）能分解许多物质，如焦炭、煤气等，此变化属于 变化。将石油蒸馏也可以得到许多产品，此变化属于--------变化。 5、天然气的主要成分是 ------- 其燃烧的反应方程式为-------------- 6、如何设计实验方案证明甲烷燃烧的生成物有水和CO2？ 7、沼气的主要成分是-------，把秸秆、杂草、人畜粪便等物发酵，就可产生甲烷，这一做法有什么意义？ 八、学生自学（2） 学生阅读，教师巡视 九、精讲、点拨 1.煤和石油 煤石油天然气，主要成分是甲烷（CH4）俗名沼气、坑气、瓦斯P134实验7-4 实验现象 分析（化学方程式） 导管口中的甲烷 干冷的烧杯 倒入澄清石灰水的烧杯 【结论】说明甲烷中一定含有_____、_____元素。 【思考】1.能量在生活中有哪些应用？ 2.为什么要节约和开发新能源？ 3.如何提高燃料的利用率（使之充分燃烧）？⑴?????? ???? ? ?和⑵???? ? ???? 知识点三：使用燃料对环境的影响 十、自学指导（3） 1、自学内容：课本P140--142《合理利用开发化石能源》 2、自学方式：先阅读，再小组讨论。 3、自学时间：5分钟。 4、自学要求：自学后，完成多媒体的自学检测题。 十一、学生自学（3） 学生自学，教师巡视 十二、自学检测题（3） 1、阅读下列材料，谈谈你对合理利用、开发化石能源的看法。 ? 探 明 储 量 年 产 量 开采年限 石 油 28.33亿吨 1.89亿吨 约15年 天然气 32124亿立方米 851.7亿立方米 约38年 煤 3261亿吨 30.5亿吨 约107年 2、能量在