体育教学论文：巧搭合作学习平台，创建高中高效体育课堂的实践研究.docVIP

巧搭合作学习平台，创建高中高效体育课堂的实践研究 摘要：在新课程改革的今天，合作学习已经成为体现体育与健康先进教学理念、创建高效体育课堂的重要途径之一，越来越引起广大一线教师的热情关注。巧妙地为学生搭建小组合作学习平台，可以引领他们更好地提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解；学会体育学习及其评价，增强体育实践能力和创新能力；形成运动爱好和专长，培养终身体育锻炼的意识和习惯；发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识。为此，几年来，如何邀学生乘小组合作快车，踏上高中高效体育健康学科学习之旅，一直是本人工作中探索研究的一项重要课题。经研究发现，通过小组合作学习平台，我们为学生提供了充分展示才华、发掘潜力的自由天地。在小组合作学习中，他们组织调配、相互交流、合作竞争、想象创造等，综合体育素养得到了有效地培养和提高，并为自己终生体育与健康的学习打下了坚实的基础。 关键词：高中体育教学 创建高效课堂 小组合作学习 研究目的 众所周知，小组合作学习，已经成为体现体育与健康先进教学理念、创建高效体育课堂的重要途径之一，越来越引起广大一线体育教师的热情关注。通过尝试巧妙地为学生搭建小组合作学习平台，以期创生一些鲜活的高效体育课堂，引领他们更好地提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解；学会体育学习及其评价，增强体育实践能力和创新能力；形成运动爱好和专长，