山东美术出版社小学品德与社会四年级下册《12 从烽火狼烟到电子邮件》.docVIP

从烽火狼烟到电子邮件 山东美术出版社《品德与社会》四年级下册《12 从烽火狼烟到电子邮件》 教学目标： 1、知道古今通信的种类和方式，了解通信的发展变化。 2、学会比较不同通信方式的特点及古今通信的差异。 3、感受通信的发展给人类社会和人们生活带来的巨大变化认识科学技术要为人类造福。 4、培养学生搜集信息、处理信息的能力。 教学重点： 让学生比较完整地了解通信技术的变化与发展，体会科技进步给人们生活带来的巨大变化。 教学难点： 帮助学生认识和了解科学技术的进步在通信领域中所产生的巨大影响，进而感受到社会的进步与发展。 课前准备： 1、学生搜集有关资料。2、课件 教学过程： 一、激趣导入，揭示内容 1、 教师谈话导入： （1）同学们，很高兴能和大家一起上这节课，相信我们一定会合作愉快的。今天早晨，我收到一件东西，可不是给我的，是让我转送给你们的。想看一看吗？（课件：联谊贺卡）云山小学的学生想和你们结成手拉手朋友，发来了这张电子联谊卡。那你们愿意和他们交朋友吗？你们打算怎样尽快回复他们呢？ （2）老师已经给大家准备了你们所需要的信息（课件：学校电话、邮箱地址等），课后大家可以记录下来，相信你们很快就会成为好朋友的。 2、揭示课题：刚才我们谈到的这些信息传递的方式就是通信方式。（课件：通信：利用电波、光波等信号传送文字、图像等。）由于现代通信技术的发展，我们可以在很短的时间内与远方