苏教版高中化学课件：人类对原子结构的认识.pptVIP

* 人类对原子结构的认识 历 史 足 迹 1803年 道尔顿[英]：“实心球”模型 历 史 足 迹 1904年 汤姆生 [英] ：“葡萄干面包”模型 1911年 卢瑟福 [英]： “核式”模型 1913年 玻尔 [丹麦]：“核外电子分层”模型 观察与讨论 原子模型 历 程 从原子结构模型的演变历史中，主要有哪些科学家提出了哪些原子模型呢？ 在认识过程中，科学家运用了哪些科学研究方法？ 你们认为科学研究过程一般需要经历哪些阶段？ 1803年 道尔顿 “实心球”模型 1904年 汤姆生 “葡萄干面包”模型 1911年 卢瑟福 “核式”模型 1913年 玻 尔 “核外电子分层”模型 交流与讨论 原子 原子的组成 原子核 核外电子 中子 质子 请比较上表各粒子的电量和质量的实验数据： 解释卢瑟福的观点“原子的全部的正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核上”。 由原子呈电中性，可得出哪些粒子间存在一定的数量关系？ 1.602 × 10-19 0 1.602 ×10-19 电量/C 1/1836 9.109 × 10-31 1.008 1.675 × 10-27 1.007 1 .673 × 10-27 相对质量 质量/kg 问题解决 14 12 10 中子数 （N） 质子数+中子数 （A） 26.986 22.990 18.998 相对原子质量 13 Al 11 Na 9 F 质子数 （Z） 原子 19 23 27 原子的组成表示法： A Z X X Z A F 9 19 Na 11 23 Al 13 27 完成教材31页的问题解决。 现有三种原子的质子数（Z）、中子数（N）、质量数（A）分别为： Z N A 1 0 1 1 1 2 1 2 3 1H 1 1H 2 1H 3 请用 表示以上三种原子的组成？ X Z A 三种原子的异同点是什么？属于同一种元素吗？它们之间是什么关系呢？ 核素：具有一定质子数和一定中子数的一种原子。 问题解决 请尝试用图像来表述元素、核素、同位素三者间的关系? 合作与实践 讨论与实践 讨论并尝试用各种形象的图示来描述“碳原子核外6个电子的分层排布”。 原子核 电子层 2 4 +6 原子结构示意图 核电荷数 观察上面几种原子的核外电子排布： 1、请画出Na、Mg、O 、Cl元素原子的结构示意图。 2、解释He、Ne、Ar化学性质稳定的原因？ 稀有气体最外层是2个或8个，达到稳定结构。 观察与思考 问题解决 Mg +12 8 2 2 O +8 6 2 +12 8 2 Mg2+ +8 8 2 O2- Mg2+ O2- 提出观点： 请从原子结构角度提出可能的观点：解释镁原子与氧原子形成氧化镁的过程。 实验证实： 迁移应用：分析钠原子与氯原子形成氯化钠的过程。 在MgO和NaCl的形成过程中，原子核有没有变化？什么粒子在变化？ 交流与讨论 Mg +12 8 2 2 O +8 6 2 +12 8 2 Mg2+ +8 8 2 O2- Mg2+ O2- 分析NaCl、MgO中各元素的化合价，找出化合价与得失电子的数目的关系。 分析MgO和NaCl形成过程的电子得失情况，又能得出什么结论呢？ 人类认识原子的历史是漫长的，也是无止境的… 夸克 电子云 科学探究: Cl2 许多元素有多种核素，且各种核素在自然界都有固定的百分组成。如氧元素有168O 、178O 、188O三种核素，氢元素也有11H 、21H 、31H 三种核素。 (1)请估算，自然界的水分子有几种？ 化学性质相同吗，为什么? (2)现有10.0g由2H和16O组成的水分子，其中含质子数为 ，中子数为 ，电子数为 。 反馈与应用 [过渡]原子真的是这样的形状吗？下面就有请四位同学给我们重温科学家们的探索过程：大家要认真观察，后面有问题等你解决哦？ 同时科学家们也通过实验测出了各粒子的电量和质量。 [引言] 08年北京奥运会让我们感动,09年祖国60华诞让我们骄傲,2010年我们又期待什么呢？ 我是汤姆生的学生——英国物理学家卢瑟福，我在1911年通过“a粒子散射实验”否定了老师的“葡萄干面包式”模型，提出“核式”原子模型。我认为：在原子中心有一个极小的核叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间里绕核做圆周运动，就象行星绕太阳一样。 小组合作完成教材31页的问题解决。 【讨论】 1、原子的相对质量在数值上与原子核内的质子数和中子数有什么关系?