- 12
- 0
- 约1.89千字
- 约 25页
- 2018-02-02 发布于河南
- 举报
小学科学教师培训课件:当前实施小学科学课教学的六条建议
当前实施小学科学课教学的六条建议 当前实施小学科学课教学的六条建议 1、提高本身的科学素养 2、坚持采用探究式教学为主的教学方法 3、关注兼课教师的教学质量 4、提倡网络学习 5、开展教材研究 6、在磨课中成长 第一个建议:提高教师的科学素养 储备足够多的科学知识 亲身经历科学探究过程 理解科学的本质 树立科学的价值观 科学的态度和精神 科学课给我们带来观念的转变 培养科学素养 体现科学的特点 科学讲求实证,核心是科学的理性思维 理性思维 一种思维方式 一种客观的、建立在证据基础上的思维方式 一种建立在严密的逻辑基础上的思维方式 它将对学生的成长产生深远的影响 形象思维和理性思维 构成孩子发展的两种思维方式 相辅相成,缺一不可 语文、音乐、美术等学科承担了形象思维(感性)的发展;科学等学科承担着理性的发展 科学课将影响学生的思维方式 学生在课堂上的学习所获得的知识、方法和思想,将会影响着他对事物的思考,影响着他们的价值观的形成 科学的思想和价值观,是形成民主意识的基础 我们的课堂教学正在培养一批真正的民主思想的人士 第二个建议:采用探究式为主的教学方式 探究式教学是怎样的? 为什么要采用探究式教学? 探究式教学怎么开展? 探究式教学是怎样的? 非灌输式的 学生亲自参与活动的 学生在活动中获得经历的 探究式教学成为我们的选择 根据实践经验的总结,学习科学,探究式教学是一种很好的形
原创力文档

文档评论(0)