2018年奥林匹克数学竞赛第24讲 数据的分析.docxVIP

奥林匹克数学竞赛第24讲 数据的分析考点·方法·破译一、数据的代表1．“算”出来的平均数反映的是一组数据中各个数据的平均大小，作为“一般水平”的代表，平均数可以通过计算得到.⑴平均数：一般地，对于n个数x1，x2，x3…xn，＝（x1＋x2＋…＋xn）叫做这n个数的平均数.⑵加权平均数：如果x1出现f1次，x2出现f2次，…xk出现fk次（f1＋f2＋f3＋…＋fk＝n），则叫做x1，x2…xk个k个数的加权平均数.2．“排”出来的中位数:中位数是将数据按大小顺序排列（即使相等的数也应全部参加排序）后找到的，当数据的个数是奇数时中位数就是最中间的那个数，当数据的个数是偶数时，最中间的两个数的平均数为中位数.3．“数”出来的众数：众数就是数据中出现次数最多的那个数据，有时一组数据中的众数不唯一.二、数据的波动1．极差：一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差.2．方差：设有n个数据x1，x2，x3…xn，我们把叫做这组数据的方差，方差越大，数据的波动越大；数据越小，数据的波动越小.3．标准差：经典·考题·赏析【例１】：（包头）某校欲招聘一名数学教师，学校对甲、乙、丙三位后选人进行了三项能力测试，各项测试成绩满分均为100分，根据结果择优录用，三位候选人的各项测试成绩如下表所示：测试项目测试成绩甲乙丙教学能力857373科研能力707165组织能力647284⑴如果根据三