10.2平行线的判定课件 七年级数学下册 沪科版.ppt

两条笔直的游泳线及跑道线给我们怎样的数学形象？ 回顾与思考 的两直线叫做平行线. 在同一平面内，不相交 观察：图1, 2中的两直线平行吗？你是怎么判断的？ 1 2 1、在同 一平面内 2、不相交 我们通常用“//”表示平行 C D B A · · · · m ∥ n AB ∥ CD m n 读作：　“AB 平行于 CD”　 读作：　“　m平行于n ” 　 观察 在同一平面内两直线的位置关系 相交 平行 A B · P 过直线AB外一点P你会画它的平行线吗? · P A B Q 动手画一画 过直线ＡＢ外一点Ｐ，用直角三角尺的斜边贴在直线AB上，如何作直线AB的平行线呢？ · A B P 一贴二靠三推四画 再用作垂线法试试，所画的直线是否重合？ 再动手画一画 你能归纳出平行线的这一基本性质吗？ 经过直线外一点， 有且只有一条直线 与已知直线平行. 通过作图我们过直线外一点会画已知直线的平行线， 而且还会知道： 当同位角都是90度或是45度时，两直线 平行。 问题：两直线到底在什么条件下才平行呢？ b c 1 如图，三根木条相交成∠ 1 ，∠ 2 ，固定木条 b ，c,木条a转动过程中, 观察∠ 2 的变化以及它与∠ 1 的大小关系。 2 a 观察： c 上图是木条转动后, 拍下的 3 种情况, 你发现木条a与木条 b 的位置关系发生了什么变化?木条a何时与木条 b 平行? (1) (2) (3) b b b c c a a a 1 2 1 2 1 2 想一想 议一议 1 2 　　按照上面的方式, 同学们讨论一下∠ 1 与∠ 2 大小满足什么关系时，木条a与木条 b 平行? 　 (∠ 1= ∠ 2) b c a 用眼睛看出来的 75° 75° 1 2 动手操作 A B C D c 2 1 两直线平行的条件: 简单的说成同位角相等，两直线平行. 1 2 A B C D E F 如果∠ 1= ∠ 2,那么 AB ∥CD. 两条直线被第三条直线所截 ,如果同位角相等, 那么这两条直线平行. 巩固练习 如图, ∠ 1= ∠ 2=55 度, ∠ 3 等于多少 度?直线 AB, CD平行吗?说明你的理由. A C E F B D G H 1 3 2 相信自己,我能行! a b c d 1 2 3 4 拓展训练 如图，若∠ 1= ∠ 2 ，则 a___c. 理由是:________________ 若∠ 1= ∠ 2 ，∠ 1= ∠ 3 ，则 b___d. 理由是: _______________ ∥ ∥ 同位角相等, 两直线平行. 同位角相等, 两直线平行. 知识就象一艘船 让它载着你 驶向你理想的彼岸 今天我们学到了什么?你能说出来吗? 作业:练习2和3及习题10.2 第 1、题 ppt课件下载站() 专注免费ppt课件下载 致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论文.doc等教学资源服务 教师群号小学)(中学) QQ 904007915 * * * * * * * * * * * *