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- 2018-02-03 发布于河南
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小学信息技术教学方法的探讨
摘要:《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中已明确指出,要全面推进信息技术教育改革,明确教学思路和方法,促进学生信息技术实践能力的提升。为此在这里针对小学信息技术教学方法进行了具体的分析。
关键词:小学;信息技术;教学方法
现有教学背景下,小学信息技术教学要积极探索一些新型的教学模式,创新教学方法,为学生提供积极主动发展的空间,培养学生运用信息技术的能力,为学生终身学习打好基础。
一、教学研究背景
伴随着现代信息社会的发展,信息技术的课堂不仅要让学生收获技术,更要让学生收获应用技术的方法,形成自己的能力,尤其是随着现代教育改革的深入开展,信息技术教育的重要性越来越突出,这就要求教师创新思维,改变以往的教学方式,采用创新的教学模式,让学生体会到电脑技术和信息技术的美,并且通过将自己所学的知识有效地应用于实践当中。另外,要求教师认真领会教学大纲的精神和要求,加强对教材的分析,结合学生实际,科学设计教学内容,从而更好地满足于学生的发展需求。
二、信息技术教学方法
为了更好地适应现代课程教学改革标准,全面提升学生的信息技术水平,就要强化信息技术教学方法的应用,具体可以从以下几点入手:
1.科学讲授法的应用
信息技术是一门实践性很强的课程,要想学生有效地掌握信息技术水平,就要重视和加强学生信息技术基本功的训练。小学信息技术教学是学生开始接触计算机的时期,这就要求
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