中学语文:古诗意象题型的解答ppt课件.pptVIP

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  • 2018-02-03 发布于河南
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中学语文:古诗意象题型的解答ppt课件.ppt

怎样判断意象: 象+意 1、具体可感的景、物(耳闻、目睹) 古诗常见意象的寓意(情感) 柳:送别,留恋,怀远,惜春 雁:音信,思乡怀亲,孤独 鹤:脱俗,隐逸,高洁 月:圆满,缺憾,思乡,思亲 西风:游子思归,落寞,惆怅 落花:凋零失意,惜春,美好 子规:念国思乡,伤感凄恻 水:友情,岁月,思乡,愁绪 * * 各位老师、各位同学: 你们好! 古诗意象题型的解答 崇仁一中 刘剑辉 本课重点: 学习意象题型的解答方法 粤秀峰,也称越秀山。 阅读下面这首诗,回答以下问题。 (2006广东卷) 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首(其一) 谭敬昭 江上青山山外江,远帆片片点归艭①。 横空老鹤南飞去,带得钟声到海幢②。 注:①艭:音同“双”,小船。②海幢:即海幢寺。 诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。 归艭,钟声;江,青山,远帆,老鹤。 2、有一定寓意或情感(联想、想像) 古代诗歌常见意象 植物类: 柳、梅、兰、竹、菊、草、松柏、飞蓬、木叶、落花 动物类: 雁、蝉、鹤、猿、燕、鹧鸪、沙鸥、杜鹃、青鸟 事物类 舟、酒、笛、胡笳、琴瑟 其他 月、云、风、雨、霜、江、雾、雪、露 说明:诗人的感情常倾注于景物,多在景物前添加形容词。如孤舟、冷月、寒蝉等。 阅读下面一首元曲,然后回答问题。(2006浙江卷) [正宫]叨叨令????无名氏 溪边小径舟横渡,门前流水清如玉。青山隔断红尘路,白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥,寻不得也么哥,却原来侬①家鹦鹉洲②边住。 [注]①侬:我????②鹦鹉洲:此处为“渔父居处”的代称。 本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景,其中? 意象体现出温润柔美的特征,而? ????? 意象则给人以飘逸渺远的感受。 流 水 白云 题型一:根据要求筛选意象 意象筛选题型的解答 1、锁定范围找景物 看清是从全诗还是某些诗句中筛选 2、学会照应找准来 诗句与题目的要求或暗示照应 流水清如玉—---温润柔美 白云无寻处——飘逸渺远 题型二:分析意象的作用 阅读下面唐诗,回答问题。(2003北京春季卷) 闻雁 韦应物 故园渺何处?归思方悠哉。 淮南秋夜雨,高斋闻雁来。 寒塘 赵嘏 晓发梳临水,寒塘坐见秋。 乡心正无限,一雁过南塘。 简答:这两首为什么都写到雁? 参考答案: 雁是侯鸟,春秋迁徒。秋天,大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象往往牵动游子的思乡之情。因此这两首诗的作者都借雁抒情,寄寓自己浓浓的乡情。 提示:要了解雁的常见寓意 仍怜故乡水,万里送行舟。 -------思乡之情 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 -------人生易逝 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 -------抑郁悲愤 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 --------离别之情 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 ------- 亡国之愁 阅读下面一首唐诗,然后回答问题 (节选2006年湖北卷) 暮春浐水送别 韩琮 绿暗红稀出凤城,暮云楼阁古今情。 行人莫听宫前水,流尽年光是此声。 这首送别诗写到的“水”,有什么寓意?

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