4B Unit5 Review and check教案(表格式)第八周.docVIP

小学英语 课程教案 ?? 年级 四年级 主备人 张海燕 备课时间 2010 年 4 月 20 日 周 次 第八周 课次 1 授课课题 Unit 5 Review and check 教学 内容 《牛津小学英语》4B Unit 5 （the first period） 教学目 的和要求 1、复习1-2单元单词 2、 能听懂，会说，会读，会写句型 Who’s that …? He’s\She’s… He’s a \She’s… Are you …? Yes,I am.\No,I’m not. I’m… Who’s the …with \in the …? 3、能听懂会说句型：welcome to our school! I’m new here. Nice to meet you. Let’s hurry. 等 4、复习“向新学生介绍同学、老师”这个语言环境以及“根据特征认人”，开展实践性交际活动。 教学重 点及难点 1、复习1-2单元单词 2、 能听懂，会说，会读，会写句型 Who’s that …? He’s\She’s… He’s a \She’s… Are you …? Yes,I am.\No,I’m not. I’m… Who’s the …with \in the …? 教学方 法及手段 任务型教学模式。 学法指 导 集体听写，指导学生会写1-2单元单词。 集体备课 个性化修改 预习 教 学 环 节 设 计 Step1 warming up 1、 Free talk: Good morning/afternoon. Nice to see you. How are you today? 等和学生打招呼。 2、 Sing a song :Who’s that girl? 3、 Ask and answer :How old are you ? Are you a …? How old is he\she? Step 2 Revision 1.Ask and answer according to the pictures. Way: Show some pictures and ask: 1)Who’s this \that? 2)Who’s the…with…? (T—S S—S) 3)Who’s the …in the …? 4)Is he\she a ….? 2.Revise some words: hair head eye ear nose mouth. Way: Play a game: Listen and do. T say: touch your… and S do. Can you spell it? 3.Introduce yourself or introduce your family members like this: My name is \I’m … I’m a boy\girl. My eyes are big, my hair is long \short h this is my father, his ears are big, his head is small ….. This is my mother, She’s a teacher… Step 3 Look, read and write Books open, part A. 1、Look at the pictures than read the sentences. 2、Do picture 1----picture4. 3、Check it than read it again. 作 业 Copy the words and sentences 板书设计 Who’s that …? She’s… He’s a \She’s… Are you …? Yes,I am.\No,I’m not. I’m… Who’s the …with \in the …? 执行情况 与教学反思 小学英语 课程教案 ?? 年级 四年级 主备人 张海燕 备课时间 2010 年 4 月 20 日 周 次 第八周 课次 2 授课课题 Unit 5 Review and check 教学 内容 《牛津小学英语》Unit5 （the second period） 教学目 的和要求 1、复习单词3-4单元 2、能听懂，会说，会读，会写句型 what’s your \his\her job?及其回答：I’m\he’s \she’s a an…;What are their jobs?及其回答：They’re…;How old a