暖通毕业设计实习报告.doc

本 科 生 实 习 报 告 实习名称： 学院名称： 年级专业： 建筑环境与设备工程 指导教师： 学生姓名： 学生学号： 2012年 4 月 —— 2012年 5 月 课程名称： 毕业实习与毕业设计 课程代码： 0273083 实习周数：　　　　　2　　　　　　 学　　分： 2 实习单位：　　　 　　 实习地点：　　 成都周边及昆明 实习时间：　　　 2011年4月 至 2011年5月 一、实习的任务、作用和目的： 实习任务：（1）查阅暖通制图规范及暖通制图，熟悉本专业的制图相关规定，练习风管水管机房各部件的绘制。（2）参观常见制冷机房及锅炉房，熟悉锅炉加冷水机组，水源热泵等常见面的冷热源的形式。（3）参观本专业常见的空调末端，深入了解全空气空调及风机盘管加独立新风的末端形式。（4）熟悉锅炉房空调机房的布置。（5）参观了解机车的空调系统。 实习作用：通过本次实习使大家更加深入了解本专业，加强本专业各设备的感性认识，为以后的工作学习和毕业设计打下坚实的基础 实习目的：了解机房和锅炉房的布置，加强对常见空调末端的认识；了解机车的空调系统，加强本专业制图的实践基础。 二、实习主要内容： （1）在专业教室阅读暖通制图规范的基础上查看本专业图纸，对本专业的制图有一定的感性认识。 （2）成都中铁二局，了解水冷式冷水机组及地下车库通风系统。 （3）参观成都大酒店，酒店的客房一般采用风机盘管加独立新风的系统，大堂则采用全空气系统。 （4）参观学校图书馆的制冷机房及空调系统。学校的图书馆是水源热泵系统，空调末端是定风量全空气的一次回风系统。 （5）参观了学校的锅炉房，了解锅炉房的标准配置和各管道阀件的作用。 （6）成都沃尔玛超市，熟悉大型超市的空调系统设计。 （7）参观西南设计院的空调系统与末端组成布置方式。 （8）云南昆明参观机车的空调系统以及了解机车空调系统的运行和组成。 三、实习总结、收获体会：（设计、图纸、实验数据可另附纸张） 本次实习首先是看图和查阅暖通制图规范。通过对暖通制图规范和图纸的研读初步掌握本专业的制图和读图要领。暖通空调制图规范的编制是为了统一制图的规则，保证制图质量，提高制图效率，做到制图清晰，简洁，符合设计施工存档的要求，适应工程建设的需要。 实习第二天参观了中铁二局，通过对地下车库通风系统的观察，送排风系统具体设备，与教科书上的理论相互映证，加深了对于制冷和供热设备以及气流组织知识的认识和掌握。认识了冷却塔的外部结构，加深了对于冷却塔的结构和功能的相互映证。机房内的防火排烟设计得较好，一根主管上开相间的百叶风口和板式排烟口，两相邻的板式排烟口一个常闭，一个常开，可用于排风，在发生火灾时可以手动或者通过消防控制联动，以实现快速排烟的目的。简单明了。另外锅炉由于是燃气的锅炉不仅设置了独立的烟囱，通过有保温材料的管路排出，还在墙的四周设置了防爆的金属网。这是我在以后的设计中要学习的问题。 实习第三天参观了成都大酒店的制冷机房。对制冷机组的构造，管路的走向，阀门的安装，机房的布置都有了一次直观而详细的了解。对成都大酒店采用的蒸汽换热设备有一定的了解。之后还上到顶楼，参观了冷却塔。 实习第四天参观的是学校的图书馆空调系统，学校图书馆采用水源热泵系统。水源热泵是利用地球水所储藏的资源作为冷、热源，进行转换的空调技术。。地源热泵包括地下水热泵、地表水（江、河、湖、海）热泵、土壤源热泵；利用自来水的水源热泵习惯上被称为水环热泵。地球表面浅层水源（一般在1000 米以内），如地下水、地表的河流、湖泊和海洋，吸收了太阳进入地球的相当的辐射能量，并且水源的温度一般都十分稳定。水源热泵技术的工作原理就是：通过输入少量高品位能源（如电能），实现低温位热能向高温位转移。水体分别作为冬季热泵供暖的热源和夏季空调的冷源，即在夏季将建筑物中的热量“取”出来，释放到水体中去，由于水源温度低，所以可以高效地带走热量，以达到夏季给建筑物室内制冷的目的；而冬季，则是通过水源热泵机组，从水源中“提取”热能，送到建筑物中采暖。水源热泵的优点1、高效节能2、属可再生能源利用技术3、节水省地4、环保效益显著5、一机多用，应用范围广6、运行稳定可靠，维护方便7、符合国家政策，获得政策性(1)燃料供给系统：能够保证锅炉有充分的燃料连续或间隙燃烧，各种燃料的供给设备不同。 (2)排渣系统：在燃煤锅炉灰渣能够及时顺利的