广西壮族自治区装备管理系统培训20150409.ppt

* * * * * 上机练习 地址： ?5:8008 用户账号与正式 系统相同，密码 均为123 采购管理系统 第一步：项目立项，确定采购单位、采购目录（县区用户） 第二步：录入申购计划（学校用户） 第三步：收集申购计划，汇总（县区用户） 第四步：分包、招标、确定中标厂商（县区用户） 第五步：采购入库（学校用户） 第六步：结算、付款（县区用户） 仪器采购 1、实现仪器采购的项目计划、学校申报、项目招标、合同管理、分发验收、结算管理等各个环节的电子采购流程管理，减轻工作量，快速提升工作效率。 2、采用智能算法，提供学校按缺申购，解决了预算不准、计划不周的问题，实现了项目计划与预算的科学性、准确性。 图书采购 1、实现图书采购的书目发布、书商折扣的审定、项目计划、学校征订、分发验收、等各个环节的电子采购流程管理，减轻工作量，快速提升工作效率。 2、学校可按图书分类，出版日期等信息检索，选择适合本校的图书。 3、系统采购的图书，系统可以自动编目入库，减少学校编目的工作。 图书管理 图书管理 回溯建库 图书编目 书标打印 新书通报 采编统计 编目管理 条码置换 馆藏统计 馆藏处理 馆藏更换 典藏管理 读者管理 图书借阅 图书归还 丢书赔偿 流通管理 图书管理功能框架图 流通统计 云图书馆管理信息化 云图书馆管理信息化 云图书馆管理信息化 学校图书上架及管理流程 云图书馆管理信息化 （学校图书管理员） 云图书馆管理信息化 （读者） 云图书馆管理信息化 商务联系：杜清平186-7318-1645 小结——资产管理系统 第一步：单位匹配（县区用户） 第二步：录入资产数据（学校用户） 未上报的学校：通过“数据填报”进行资产录入 已上报的学校：通过“日常管理”进行资产新增和处置 第三步：审核资产数据（县区用户） 未上报的学校：通过“填报数据情况”进行资产审核 已上报的学校：通过“资产入库审核”、“资产处置审核” 进行资产审核 小结——采购管理系统 第一步：项目立项，确定采购单位、采购目录（县区用户） 第二步：录入申购计划（学校用户） 第三步：收集申购计划，汇总（县区用户） 第四步：分包、招标、确定中标厂商（县区用户） 第五步：采购入库（学校用户） 第六步：结算、付款（县区用户） 上机练习 地址： ?5:8008 用户账号与正式 系统相同，密码 均为123 联系我们 客服电话：400-690-1580、0731 客服QQ群： 399217548（加群时请说明单位,加 入后请修改群名片，以便有效客服） * * * * * * * * * * * 云图书管理平台主要特点：设计先进(云平台架构），B/S模式（可跨越多个平台），无需编目（定期往公共书库中增加新书目录），数据共享，操作简便，报表丰富 * * * * * * ? ? ? ? 资产管理系统 第一步：单位匹配（县区用户） 第二步：录入资产数据（学校用户） 未上报的学校：通过“数据填报”进行资产录入 已上报的学校：通过“日常管理”进行资产新增和处置 第三步：审核资产数据（县区用户） 未上报的学校：通过“填报数据情况”进行资产审核 已上报的学校：通过“资产入库审核”、“资产处置审核” 进行资产审核 单位匹配 提供自动匹配和手工逐一匹配两种方式。 未上报的学校： 第一步：完善学校基本信息和寝室信息，标红*的为必填项。 第二步：录入各项资产数据，支持直接录入，部分数据较多的模块提供导入功能。 第三步：进行数据上报。 录入资产数据 已上报的学校： 第一步：完善学校基本信息和学校寝室信息。 第二步：录入需新增的资产，可以直接录入，也可以导入，标准外的仪器设备必须先新增目录， 再录入数量。 第三步：录入需处置的资产。 录入资产数据 第一步：添加仪器柜。 第二步：添加仪器柜里的资产物品。 第三步：打印柜卡、物品标签。 柜卡标签 赤壁一中装备管理情况展示 赤壁一中装备管理情况展示 一柜一卡 通过设备标签和柜卡管理，创新了管理模式，提升了管理效率。 一物一码 通过设备标签和柜卡管理，创新了管理模式，提升了管理效率。 审核资产数据 未上报的学校： 可查看学校的上报情况，单击学校名称，可以查看学校填写的资产明细数据。 审核资产数据 已上报的学校： 可查看学校的上报情况，单击学校名称，可以查看学校填写的资产明细数据。 达标测算 可根据省标，也可自定义测算标准，测算所辖地区的达标情况，缺口情况。 教育部装备统计 根据基础数据库的填报数据，通过系统的“数据统计”自动生成教