人教版八年级(下)第十六章分式导学案(11课时).docVIP

从分数到分式 组数： 姓名： 学习目标：1、能正确说出分式的概念，会判断一个代数式是否为分式，会求分式的值。 2、能正确说出分式有意义、分式值为零的条件，并能应用上述两条件解题. 学习重点：分式的定义 学习难点：分式有意义、值为零的条件的应用。 学习过程： 一.课前预习：预习课本P1----P3从分数到分式 二.小组合作 探索新知 【问题】:1.长方形的面积为10cm2,长为7cm,宽应为 cm;长方形的面积为S,长为a,宽应为 . 把体积为200cm3的水倒入底面积为33cm2的圆柱形容器中，水面高度为 cm,把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中，水面高度为 . 观察：1.等是 ，分母中 字母. 2.式子等分母中 字母, 归纳:1.分式的定义： . 2.对整式、分式的正确区别：分式的分子和分母都是整式，分子可以含有字母，也可以不含有字母，而分母中必须含有字母，这是分式与整式的根本区别。 练习:1.独立完成课本P4 练习T1，T2. 2.在代数式－3x，，，，，， 中， 是整式的有