2013八下电学复习.ppt

“左零右火上接地” 用电器金属外壳 第7节 电的安全使用 １.知道安全用电的常识 a 触电事故 答：铁屑磁化后的排列与条形磁体的铁屑排列 相同。 通电螺线管相当于条形磁体。 结论： 在通电螺线管的内部，磁感线从南极到北极 通电后，轻轻敲板，铁屑的排列与什么现象一样？说明了什么？ 右手螺旋定则——安培定则(二) 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和 电流方向的关系： 答：铁屑磁化后的排列与条形磁体的铁屑排列 相同。 通电螺线管相当于条形磁体。 结论： 在通电螺线管的内部，磁感线从南极到北极 通电后，轻轻敲板，铁屑的排列与什么现象一样？说明了什么？ 箭头表示电流的方向，请你来判断 通电螺线管的磁极 N S S N 结论：磁场方向导线的绕法有关 Ｎ Ｓ Ｎ Ｎ Ｎ Ｓ Ｓ Ｓ 第3节　电磁铁的应用 1．知道电磁铁的组成和特点和应用 a 电磁铁：带铁芯的通电螺线管 通电螺线管磁性强弱的影响 电流的大小 线圈匝数的多少 是否带铁芯 螺线管的粗细，材料 采用控制变量法进行实验研究 提出问题：通电螺线管的磁性强弱可能跟哪些因素有关？ 观察通电螺线管吸引大头针的数目来判断磁性强弱 研究电磁铁的磁性强弱跟电流关系 线圈匝数、螺线管材料、螺线管的粗细等相同，改变线圈中的电流大小 研究方法： 实验原理： 增大电流电磁铁吸引的大头针数目增多 实验现象： 研究电磁铁的磁性强弱跟电流关系 研究方法： 螺线管材料和粗细以及电流大小相同 改变线圈的匝数 实验原理： 当电流大小一定时，线圈匝数越多， 线圈吸引的大头针数目越多 实验现象： 实验结论 电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______；通过电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_____，磁性____ 有 越强 越多 越强 大 消失 如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁中的磁性将________________ 减弱 线圈 1）电磁铁磁性有无可以用_____________来控制 2）电磁铁磁性______可以用电流的大小来控制 3）电磁铁磁极可以用________________来控制 电磁铁是由________和__________组成 铁芯 电流的通断 强弱 电流的方向 电磁起重机 工作原理： 把电磁铁放在含铁质物体上，接通电流，就可把铁质物体吸起，放下时，只要断开电流即可 电磁选矿机 工作原理：用可以旋转的圆形电磁铁吸引这些铁矿物质，由于它们受到磁力不同，从而将矿物质分开。 工作原理： 闭合开关，电磁铁产生磁性吸引弹性片，使铁锤打击铁铃而发出声音，同时电路断开，电磁铁失去磁性，由于弹性片的弹回，使电路又重新闭合，上述过程循环重复，电铃持续发生声音。 电铃 2、如图所示的电路， 要控制电动机在高压 电源的电路工作情况， 你认为如何操作更安全？ 1、此时电动机能工作吗？ 如何才能工作？ 电动机 衔铁 弹簧 电磁铁 控制电路 工作电路 电磁继电器： 用低电压和弱电流来控制高电压和强电流 由电磁铁控制的自动开关 特点： 控制电路 工作电路 工作原理；当需要用高电压、强电流时，接通低压电流，电磁铁产生磁性，把铁片吸住，接通高电流，使用高压电动机工作。 （2011台州）17．探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是( ) A．电流的大小 B．线圈的匝数 C．电流的方向 D．电磁铁的极性 B 17．(07金华)如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形铁块，螺线管中插有铁芯。现开关S拨在触点②位置且电流表示数为I 。要使弹簧测力计的示数变大， 下列操作方法能够实现的是 （　　　　） A．开关S位置不动，将铁芯从螺线管中取出 B．开关S位置不动，将滑片P向a端滑动 C．将开关S拨到①位置，并通过调节仍 使电流表示数为I D．将开关S拨到③位置， 并通过调节仍使电流表示数为I Ｃ 如右图所示，弹簧下吊一条形磁铁，上端是S极，下面是一个带铁芯的通电螺线管，当滑片向右移动或者抽出铁芯，则分别使弹簧的长度( )。 A、伸长，伸长 B．缩短，缩短 C、伸长，缩短 D．缩短，伸长 D （2011嘉舟）14．如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆。下列有关说法正确的是( ) 电源 电源 光控开关 压力开关 摄像系统 A．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍