2016年初中家长会家长代表发言稿.pdfVIP

2016 年嘉祥三中初一 （16 班）家长会发言稿 尊敬的各位老师，各位家长，大家好 ! 我是张美 璇的家长张中仕，首先，非常感谢校方、感谢班主任魏 衍波老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们知 道，16 班的总体成绩在全体老师辛勤汗水的浇灌下，有 了一个又一个的飞跃。在这里，请允许我代表在座的家 长向辛勤耕耘在 16 班的全体老师们致以衷心的感谢 ！ 今天，我有机会在这里与大家共 同讨论孩子的教育 问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知 道，与在座的各位家长相 比，在教育孩子方面我还存在 着不少差距，与其它优秀的孩子相 比，我的孩子还有很 多不足之处。我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经 验，只能说是 自己的一些体会和感受。如果在某些方面 能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面 我就从四个方面来谈谈 自己的看法。 一是对孩子要理性定位 作为家长，特别是妈妈们，在朋友聚会、与亲人团 聚的时候，谈得较多的话题之一恐怕就是孩子，每个家 长都希望 自己的孩子是最棒的，家长们的攀 比之心、虚 荣之心往往把 自己弄得很烦恼，总觉得 自己的孩子不如 人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客 观定位，不要把孩子当作天才，觉得 自己的孩子就该考 1 第一；其次也不要把别人的长处拿来与 自己孩子的短处 相 比，每个孩子都有他 自己的闪光点。由于家庭环境的 不同，孩子在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方 式等方面也各不相同。所以对孩子的教育绝不能公式化、 模式化。做父母的，要经常同自己的孩子进行沟通交流， 充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好，比较 全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对 孩子的全面了解，对他进行理性定位，做到因人施教， 对症下药，有的放矢，才能得到满意的回报。 我最想和在座的家长交流的一句话就是，每一个孩 子都有他优秀的一面，也可 以换句话说，或从某个角度 说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘， 也不是 自夸 。和所有家长一样，孩子的进步与否是左右 我们的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心欢喜， 神清气爽，怎么看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的 时候，我们的心里像压了一块大石头，那种恨铁不成钢 的心情，无 以言表。通过不断地和老师沟通，使我认识 到，给孩子确定一个踮踮脚就可 以够得着的 目标，让孩 子去努力、去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。 经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子 向着更 高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充满 自信的未来。 二是重视孩子的心理健康 2 重视孩子的健康，特别是身体健康，这是我们每个 做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不 是每个家长都有所关注的。我为什么把这个 问题放在孩 子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康 比学 习更为重要。 1、初 中阶段孩子们有什么样的心理特点呢?初中阶 段是一个半幼稚，半成熟的时期，是独立性和依赖性， 自觉性和幼稚性错综复杂，充满矛盾的时期。这一时期 被大家公认为 “危险期”，注意不好，打架闹事、出走、 早恋、轻生等现象均可发生。这一时期 内，应引起我们 家长乃至学校、社会的高度关注，要精心加以引导。 在引导的过程中，我们要注意方法，经常和孩子沟 通。初中阶段的孩子具有 “封锁性”的特点。比如，孩 子在写作业的时候，我们偶尔去看看他，当他看到我们 走近他的时候，赶紧用胳膊把作业盖上，似乎有什么秘 密的东西不愿让别人知道，其实作业上能有什么秘密呢， 这只是孩子在这一时期具有的 “封锁性”的表现。 2、多和孩子沟通 初中阶段是孩子的人生观，价 值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察 父母，观察同学，他们会有很多的困惑 :对社会现象的困 惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果 不解决，会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多和 3 孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么 难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。我一般 是利用周末时间跟孩子交流，让她给我讲讲学校里的事 情，跟同学们之间的一些事，遇到孩子有点困