小学校本教材教案 ———学经典 修美德.docVIP

小学校本教材教案 ———学经典 修美德 校本教材教案 一、意义 把校本教材的使用做为学校工作的突破和抓手． 1、使学生学会做人,学会自我管理.文化熏陶，智能锻炼。 2、这种耳朵听、嘴里跟着念的直觉学习法,能让脑的压力得到舒解,身心达到安定和平衡、智能潜能得到升发,学习习惯自然变好. 3、因为孩子的记忆力比较好，不教给背有价值的经典，他（她）们就会背广告、流行歌曲，利用他（她）们的黄金时期，引用圣贤的智慧，熏习我们的子弟，“少年若天性习惯成自然”，日积月累，必将奠定他们一生为人处世、成家立业、幸福成功的基础。 4、精读、熟读，乃至背诵校本教材的部分内容，不断在生活中自我体悟、消化，并加以自我发展，不断自我完善人的本性，能达到自我学习、自我创造、自我成就的素质教育的目的。 5.让学生认识自然，热爱自然，培养学生热爱家乡的情感。 6.培养学生的喜读书、爱读书的习惯。 二、过程： １以学校本教材内容为主线，进行德育工作和主题活动． 2.授课时间：2008年9月 3.学习时间：按课表上课 4.、如何用经典内容要求自立 1、在家——要善事父母，念念不忘父母对我们的养育之恩。 2、在社会——能够顺从长上，能够奉事兄长。 3、行为上——要谨慎，不可以放逸。 4、言语上——要言而有信，信用是我们成功阶梯的第一步。 5、与人相处——要平等博爱（安人者，人恒爱之）。 6、择师——亲近有道德、有学问的