八年级数学(上)2.1——2.3复习学案.docVIP

八年级数学（上）2.1——2.3复习学案 主备人： 参与人员： 使用人： 使用时间： 学习目标 复习回顾：1、立方根、平方根的概念及性质。 学习重点 立方根、平方根的概念及性质 学习难点 概念及性质及其应用 学习过程 旁批栏 知识梳理 分类练习 （一）知道平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫一个数的平方根。记做＿＿，其中＿＿＿叫这个数的算术平方根。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫一个数的立方根。记做＿＿ 16的算术平方根是＿＿，平方根是＿＿，立方根是＿＿ 的平方根是 ，的平方根是 ，立方根是＿＿ -729的立方根是＿＿，1的平方根是＿＿，-1的立方根 ，0.49的算术平方根是＿＿，21的平方根是＿＿＿， 10-2的算术平方根是＿＿，＿＿的立方根是-4，0.5和-0.5是＿＿的平方根。 下列说法中不正确的是（ ） A、－1的立方根是－1。 B、0的平方根与立方根相等。 C、－4的平方根是。 D、每个数都有一个立方根。 x2=3,则x=___, (x-1)2=3,则x=____,x3=27,则x=___, (x-2)3=-8,则x=____. 平方根是本身的数是＿＿＿，立方根是本身的数是＿＿，平方是本本身的数是＿＿＿，立方是本身的数是＿＿，算术平方根是本身的数是＿＿＿。 如果一个数的平方根是X+1与X-3，则这个数是 (二）知道开方与乘方互为逆运算，立方与立方根互为逆运算， 1、（）2＝＿＿＿，＝＿＿，（）3=--------，=---------- 2、求下列各式的值: ①; ②; ③; ④. 3、 为大于1的正数, 则有------------------------( ) 　　　A. B. C. D. 无法确定 4、下列计算正确吗?说说你的理由. ① ② (三)、了解无理数和实数的概念， 1、在下列各数中是无理数的有---------------------------------( ) -0.333…, , , , 3, 3.1415, 2.010101…(相邻两个1之间有1 个0),76.0123456…(小数部分由相继的正整数组成). A.3个 B.4个 C. 5个 D. 6个 2、下列说法正确的是---------------------------------------------( ) A. 有理数只是有限小数 B. 无理数是无限小数 C. 无限小数是无理数 D. 是分数 4、把下列各数填入相应的集合内: -7, 0.32, , 46, 0, , , , -. ①有理数集合: { …}; ②无理数集合: { …}; 5、边长为1的正方形的对角线长是----------------------------（ ） A. 整数 B. 分数 C. 有理数 D. 不是有理数 6、的整数部分为------------------( ) A. 3 B. 7 C. 8 D. 7或8 能力提升 的立方根与的平方根之和是（ ） A. 0 B. C. D. 或 当x_________时，有意义. 已知，则=_____________. 已知一个数的平方根是和，求这个数的立方根. 已知一个正方体的棱长是5cm，要再做一个正方体，它的体积是原正方体体积的8倍，求新做的正方体的棱长. 解方程： (1) (2)  观察下列各式：，，，…. 请验证以上各式是否成立，并写出验证过程； 用含字母n的式子表示以上规律，并加以证明. 课堂小结： 你学到了什么： 知识方面 方法 你还有什么问题： 学教反思