发展观方案.doc

xx省xxxx局开展深入学习实践科学发展观活动 工作方案 按照xx省委《关于在全省开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，从2008年9月到2009年2月，在xx省环境保护局全局系统认真深入开展学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）。现就学习实践活动提出如下方案。 一、认真贯彻落实省委部署，把学习实践活动作为统领全局工作的首要任务来对待 深入开展学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推进经济社会又好又快发展的迫切需要，是全面提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，也是顺应人民期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要途径。 胡锦涛同志就学习实践活动发表了重要讲话，省委书记xx同志就学习实践活动提出了具体要求。全局系统要认真学习、深刻领会、全面贯彻，切实把思想认识统一到中央和省委的决策部署上来，为扎实开展学习实践活动奠定坚实的思想基础。深入学习实践科学发展观活动要与解放思想大讨论活动紧密结合，以“继续解放思想，坚持求真务实，努力闯出一条欠发达地区实践科学发展观的成功之路”这一主题，明确“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”总体要求，组织引导广大党员特别是各级领导班子和领导干部认真学习实践科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想感观念，着力提高推进科学发展、深化改革开放、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出为问题，着力解决群众反映强烈的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。 全局系统要把学习实践活动落实到建设资源节约型、环境友好型的实践中，通过学习实践活动，着力解决思想观念落后、改革力度不大、体制机制不健全等问题，强化自信、开放、创新的青海意识，进一步激发全局系统的创造活力，更好地服务于青海经济社会全面协调可持续发展，努力开创青海环保事业发展的新局面。 明确任务，把握阶段，保证学习实践活动落到实处 学习实践活动从2008年9月下旬开始，2009年1月底基本结束，分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。 第一阶段：学习调研{9月下旬至11月上旬}。重点是解放思想、统一认识、查找问题，主要抓好学习培训、深入调研、围绕科学发展观进行解放思想讨论等环节。 1、召开动员大会。10月7日，全局系统召开学习实践科学发展观活动动员大会，由党组书记、局长作动员讲话，同时宣布领导小组成员和工作方案。 2、组织学习培训。组织党员特别是党员干部认真学习党的十七大报告，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛等中央领导同志的重要讲话精神和省第十一次党代会报告、省委十一届四次全委会文件和强为同志的讲话。采取集中学习培训、个人自学、专题辅导、座谈讨论、召开报告会等形式，增将学习效果。要紧密结合工作实际，联系思想认识，进行认真深入思考，撰写学习心得体会，开展相互交流，切实提高理论水平，领会科学发展观的精神实质和真正内涵。 3、开展专题调研。要围绕“继续解放思性，坚持求真务实，努力创出一条欠发达地区实践科学发展观的成功之路”这个主题，就如何转变发展方式、提高发展水平、创新体制机制、推进科学发展进行调查研究。尤其要结合环境保护工作的实际，认真探讨影响可持续发展的环境问题，确定调研课题，深入调查研究，开展案例分析，形成调研成果。 4、广泛征求意见。要充分依托报纸、网站、短信等平台，采取召开座谈会、个别走访、发放意见表、设置意见箱等形式，广泛征求广大干部群众意见建议和党员代表、人大代表、政协委员、党外领导干部、专家学者、企业家代表、离退休老干部的意见建议，进一步找准环境保护中的突出问题，并将征求到的意见建议归纳梳理，建立台帐。 5、深入讨论交流。围绕“要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展”等重大问题，针对实际工作中的主要问题和干部职工的思想状况，通过分组讨论、专题发言、举办学习调研交流会等多种形式，继续深化解放思性大讨论活动，。通过学习讨论，破解发展难题，理清发展思路，形成发展共识。特别是把思想统一到实现环境友好型、资源节约型发展上来。 第二阶段：分析检查{11月中旬至12月下旬}分析检查阶段，要分析问题，查找原因，开展评议，重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节。 1、召开领导班子专题民主生活会。领导班子围绕“继续解放思想，坚持求真务实，努力创出一条欠发达地区实践科学发展观的成功之路”的要求确定主题。领导班子要紧扣主题，联系环境保护工作的实际，注重从思想观念、作风建设、工作方法、思路举措、制度机制等方面入手，认真查摆与科学发展观要求不适应、不符合的问题，深刻分析检查在贯彻科学发展观方