五下期末复习资料及答案.doc

第一单元《沉和浮》 1、同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的( 轻重 )、( 体积大小 )没有关系。 2、不同材料构成的物体，如果（ 体积 ）相同，（ 重）的物体容易沉;如果（ 重量 ）相同，（体积小 ）的物体容易沉。 3、物体的沉浮与自身的（ 轻重 ））第二单元《热》 1、温度计是根据（ ）的性质设计的。 2、加穿衣服会使人体感觉到热，但衣服不能给人体增加（ ）。 3、水受热时体积（ ），受冷时体积（ ），我们把水的体积的这种变化叫做（ ）。 4、水在变热的过程中，重量（ ），体积（ ），放入冷水中会发生（ ）现象。 5、许多液体受热以后体积会（ ），受冷以后体积会（ ）。 6.、水在4以上时，是（ ）的，但是在4以下却会出现（）的反常现象。 7、气体受热以后体积会（ ），受冷以后体积会（ ）。 8、大多数金属会（ ），可是有两种金属就与众不同，它们是（ ），这两种金属就是（ 锑 ）和（铋 ）。 9、常见的物体都是由（ ）组成的，而微粒总在那里不断地（ ）着。 10、物体的热胀冷缩和（ ）有关，当物体吸热升温以后，微粒运动（ ）了，微粒之间的距离（ ），物体就（ ）了；当物体受冷时，微粒的运动（ ），微粒之间的距离（ ），物体就（ ）了。 11、热传递主要通过（ ）、（ ）、（ ）三种方式来实现的。 12、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（ ）。 13、冬天，我们在外面晒太阳觉得暖和，这种热主要是以（ ）方式传递的。 14、把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中，容器中的冷水会逐渐（ ）；热水会逐渐（ ），这两个容器中的水温度最终会（ ）。 15、热总是从较（ ）的一端传向较（ ）的一端，或是从温度（ ）的物体传递到温度（ ）的物体。? 16、容易传递热的叫做热的（ ），不容易传递热的叫做热的（ ）?。 17、像（ ）这样导热性能（ ）的物体称为热的良导体； 而像（ 塑料、木头 ）这样导热性能（ ）的物体称为热的不良导体。 18、物体的材料不同，导热性能也（ ），导热性能好的物体，往往吸热（ ），散热也（ ）。 实验操作 1、请设计一个可行的传热比赛的实验。用的材料是：铜条、木条、塑料条和铝条。 研究的问题：哪种材料传热快？ 所用的材料：采取相同长度、粗细的铜条、木条、塑料条和铝条，热水，烧杯， 实验的方法：1、将适量热水倒进烧杯 2、在相同环境中再将四种材料浸入水中相同长度，相互不要接触 3、随时用手试一下露在外面的材料的温度 2、我们怎样能观察到热的传递方向 在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给铁丝的一端加热。发现离酒精灯近的第一根火柴掉下来了，接着第二根、第三根、? 第四根都掉下来了。由此推测热是从较热的一端传向较冷的一端。 ? 第三单元《时间的测量》 1、“时间”有时是指（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔） 2、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（ ）时间。 4、在不同的情况下，我们对（ ）时间的主观感受会不一样，但时间是以（ ）速度在延伸的。 5、在远古时代，人类用天上的（ ）来计时。日出而作，日落而息，（ ）自然而然成了人类最早使用的（ ）单位——（ ）。 6、阳光下物体影子的（ ）、（ ）会慢慢地发生变化。（ ）与（ ）是根据（ ）制成的计时器。 7、古埃及人把天空划分为（ ）个星座，并利用（ ）来计算时间。古埃及人把夜晚确定为（ ）个小时，但夏夜实际上大约有（ ）个小时。 8、我国古代把一天分为（ ）个时辰。9、古代人们还曾经利用（ ）来计时，古代水钟有（泄水型水钟 ）、（受水型水钟 ）等类型。 10、在一定的装置里，水能保持以（ ）往下流，人类根据这一特点制作（ ）用来计时。 11、泄水型水钟容器内的水面随水的流出而（ ），从而测出已经过去了多少时间。 12、受水型水