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1.而 （一）用作连词。 1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。 2．表示递进关系。可译为并且或而且。 3．表示承接关系。可译为就接着，或不译。 4．表示转折关系。可译为但是却。 5．表示假设关系。可译为如果假如。 6．表示修饰关系，即连接状语。可不译。 7．表示因果关系， 8．表示目的关系， （二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为你的；偶尔也作主语，译为你。  请区分以下“而”的用法 1.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》） 2.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》） 3.北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》） 4.君子博学而日参省乎己。（《劝学》） 5.楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》） 6.以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》） 7.故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《祭十二郎文》） 8.置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》） 9.人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）  1、青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） 2、有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》） 3、信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》） 4、诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》） 5、死而有知，其几离（《祭十二郎文》） 6、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》） 7、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》） 8、项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》） 9、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） 10、表恶其能而不用也（《赤壁之战》） 11、缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） 12、籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》） ①而翁归，自与汝复算耳（《促织》） ②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）  【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。 ①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》） ②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》） ③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》） 【而后】才，方才。 ①臣鞠躬尽瘁，死而后已。②三月而后成。 【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 ①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！ ②技经肯綮之未尝，而况大軱 （gū 名 大骨）乎！ ③臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）  【既而】不久，一会儿。 ①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》） ②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》） ③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》）  点拨　 ①意义辨析“而”表示并列、承接、递进关系各有特点，有明显区别。区别主要看前后连接部分的地位是否平等，位置可否颠倒。“地位”平等而位置可以颠倒，是并列关系；“地位”平等但位置不可颠倒，是承接关系；“地位”不平等且位置不可颠倒，后面的部分比前面的部分又进了一层，是递进关系。 ②代入辨析 并列关系可译作“又”“和”，递进关系可译作“而且”“并且”，承接关系可译作“接着”“然后”“就”。可以把表这三种关系的意义项代入原句，检查一下句意是否通顺，是否合乎语境。 2.【以】 （一）介词 1．表示工具。译为：拿，用，凭着。 2．表示凭借。译为：凭，靠。 3．表示所处置的对象。译为：把。 4．表示时间、处所。译为：于，在，从。 5．表示原因。译为：因为，由于。 6．表示依据。译为：按照，依照，根据。 （二）连词(与而字的用法相同)。 1．表示并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。 2．表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为“而”或省去。 3．表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。 4．表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。 5．表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去。 （三）动词 （四）名词。译为：缘由，原因。 ①古人秉烛游，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》） （五）通假 1．通“已”，已经。 ①固以怪之矣。 ②日以尽矣。 2．通“已”，止。 ①无以，则王乎？ 1. 愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》） 2. 士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记》） 3. 以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》） 4. 久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》） 5. 皆好辞而以赋见称。（《屈原列传》） 6. 今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事