一般现在时与过去时态.docVIP

　　　　　一般现在时态 意义：１、表示经常性、习惯性、反复性的动作，或存在的状态。 构成方式：分为 《主+系+表》与《主+谓+宾》两类 构成方式一、《 主语 + 系动词 + 表语 》 说明：系动词包括be（am, is, are）动词、be动词只是系动词的一种。像 look, taste, sound等词也可以作为系动词。举例说明： 1、当主语是 我（I）时，其后要用 “ am ” ，如： I am a boy. 2、当主语是第三人称单数时，其后要用 “ is ”, 如： She is a gril. 刘天祥/Liu tian xiang is a good boy. 周宗颖/ Zhou zeng ying is my friend. 3、除上述“我”和 第三人称单数时，其余一律用be动词 “are”. We are in the same class. (我们在同一个班级) Zhang yue and Zhou miao miao are good grils. They are all English teachers. 〈〈 主语 + 行为动词 + 宾语 + 状语 〉〉 说明：在这种方式中：当主语是第三人称单数时，其行为动词不能用原形，要用动词的“单三形式”，除此之外，其它人称或其它主语一律用动词的“原形”。 构成方式二： 《主语（第三人称单数）＋动词第三人称单数形式＋宾语＋状语》 　　１、She likes China. ２、 Liguofeng loves Englsh. ３.Yuan yuan asks her mother for a pen。. 动词单三变化规则： 规则 动词原形 第三人称单数形式及读音 一般动词在词尾加-S （在清辅音后 读[S],在浊辅音、元音后读 [Z] help swim enjoy leave helps [helps] swims [swimz] enjoy [ ] leaves[li:vz] 以字母s、x、o、ch、sh结尾的动词加-es,如果词尾已有e, 只加-s (读[iz] ) teach guess wash close go teach [ ] guess [`gesiz] wash [ ] close [ ] go (但读音为[ ] 以辅音字母 + y结尾的动词，变y为i后，加-es ( 读[z] ) fly study flies [flaiz] studies[ ] 切记：动词有单三变化，而名词有单数变复数，二者不要混淆。 构成方式三：主语（非第三人称单数）＋动词原形＋宾语＋状语 例句：　1、 We go to school. 　　　2、They want to study Putonghua. 3、Cao xiao dong and Guo jia li live in 柳树谩. 　　　４、　I go to Shjiazhuang twice a year. 提示：如过谓语只是动词的“单三形式”或“原形”，那么该句子一定是一般现在时态。（ 除特殊形式外） 常用的时间状语 ：often , usually, every day, sometimes, always, never, once a week, on Sunday, twice a week, five times two years 等时间状语连用。 意义２、表示不受时间限制的事实和普遍真理。（只要是客观事实和普遍真理，我们要用一般现在时）。 例如：The earth moves round the sun. ( 地球围绕着太阳转) There are four season in a year : spring, summer, autumn and winter. (一年有四季，春　夏　秋　冬。) 意义３：在时间、条件状语从句中，用一般现在时，代替一般将来时。 例如： Tell him about that when he comes.(他来的时候，告诉他) We’ll start as soon as you are ready.（我们一准备好，我们就开始） If you ask her , she will help you. （你要是求她帮忙，她肯定回帮助你的） 意义4：表示已安排或计划好将来必定会发生的动作或存在的状态，一般用be, come ,go ,arrive,leave,start等动词。如： My birthday falls on May 2.我的生日是在5月2日。 The meeting