10孔子PPT.pptVIP

* * 王国时代的瓦解——春秋、战国 阶段特征 社会表现 BC770-BC476-BC221 必修1、2、3 选修3、4 政治 经济 文化 其他 诸侯争霸； 各国变法； 铁犁牛耕； 冶铁业； ”市井“； 百家争鸣； 《诗经》；楚辞；司南；私学； 社会正在转型： 生产力快速发展；分封制逐渐崩溃；思想繁荣；统一成为发展趋势。 土地私有制确立； 商鞅重农抑商； BC551年-BC479年 “生而首上圩顶，故因名曰丘云。” “孔子长九尺有六寸，人皆谓之‘长人’而异之。” ——司马迁《史记·孔子世家》 “仲尼之状，面如蒙。” ——《荀子》 孔子 第一部分 简历 （一） 1—34岁，孔子居鲁（前551—前518年）。这一段，有几件事比较清楚，即他出生后，3岁丧父，17岁丧母，19岁娶妻，20岁生子。 （二）34—35岁，孔子出国。据说，前518年，孔子上周朝的图书馆问礼老子，去过洛阳。 （三）36—50岁，孔子返鲁，退修诗书礼乐，又教书育人做学问。 （四）51—54岁，孔子仕鲁。 孔子出任中都宰。前500年，孔子出任鲁司空，继任大司寇。 （五）55—68岁，孔子周游列国。前497年，孔子去鲁适卫。 （六）69—73岁，孔子返鲁。前483年，子孔鲤卒。前481年，孔子根据鲁国的史记，改编成《春秋》一书，起隐公元年，迄哀公十四年。此年，孔子绝笔，颜渊亦卒于此年，让他伤心欲绝。前480年（72岁），子路死卫，死得很惨，他也深受刺激。前479年，孔子卒。 孔子适郑，与弟子相失，孔子独立郭东门。郑人或谓子贡曰：“东门有人，其颡似尧，其项类皋陶，其肩类子产，然自要（腰）以下，不及禹三寸。累累若丧家之狗。”子贡以实告孔子。孔子欣然笑曰：“形状，末也。而谓似丧家之狗，然哉！然哉！”（《史记·孔子世家》） 李零说 什么叫“丧家狗”？“丧家狗”是无家可归的狗，现在叫流浪狗。无家可归的，不只是狗，也有人，英文叫 homeless。 读《论语》，我的感受，两个字：孤独。孔子很孤独。现在，有人请他当心理医生，其实，他自己的心病都没人医。 　　 在这本书中，我想告诉大家，孔子并不是圣人。历代帝王褒封的孔子，不是真孔子，只是“人造孔子”。真正的孔子，活着的孔子，既不是圣，也不是王，根本谈不上什么“内圣外王”。 第二部分 “礼” “仁” “中庸” 1、“礼” 齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？” 名不正，则言不顺，言不顺，则事不成。 政者，正也。唯器与名，不可假人。 八佾 思考：联系时代背景，孔子所要恢复的是怎样的一种社会秩序？ 2、“仁” 仁者爱人。 司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡！”子夏曰：“商闻之矣，死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼。四海之内皆兄弟也，君子何患乎无兄弟也？” 阅读P22“学思之窗”材料思考：墨子的“爱”与孔子的“爱”是否相同？ 3、仁与礼的关系 4、“中庸” 各美其美，美人之美。 美美与共，天下大同。 ——费孝通 材料一：教材P22页“历史纵横” 材料二： 孔丘…对于夏、商、周这三个大时代的历史、文化作了反思。…由反思中得出一些理论，这些理论就成为他的“道”的内容。“仁”是人之所以为人的总的特点。…孔丘讲“仁”是对人的反思。这种反思是人类精神的自觉。可能只是初步的自觉，但有自觉和没有自觉，有很大的差别。 ——冯友兰《中国哲学史新编》 思考： 1、孔子思想的特点是什么？ 2、结合时代背景和孔子思想的特点分析，孔子为何落得’homeless ‘？ 第三部分 教育 (1).教育对象： (2).教育目的： (3).教学方法： (4).教学内容： 开创私学；有教无类 “成人”、成“君子” 因材施教 《诗》《书》《礼》《乐》 四科 德行：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。 言语：宰我、子贡。 政事：冉有、季路。 文学：子游、子夏。 第四部分 后世影响 1（ ）既奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，也成为中国古代传统文化的核心内容。 2（ ）奠定了中国古代的教育传统。 3（ ）对亚洲甚至世界都产生了影响。 * * * 孔子身高九尺六寸,这是多高?西周时1尺等于19.9厘米，1尺等于10寸，因此孔子的身高大概是1.85米。 河南安阳殷虚出土的周朝骨尺合今天21．92厘米，按照这个尺寸，孔子的身高是2．1米强； 蒙：上古时代人们辟邪驱鬼和送葬时所用的神像。 孔学中批判发展的开工放性表现在：（1）从“神权观”到“王权观”；（2）从“神本观”到“人本观”；（3）从“血统观”到“尚贤