浅议我国学校体育改革措施.docVIP

浅议我国学校体育改革措施 　　【摘 要】 文章认为，要改变我国学生体质下降的不利态势，就必须采取必要的改革措施：要从幼儿起树立健康的体育观；引入俱乐部运行模式；强化身体素质练习，弱化竞技性；加强体育师资队伍建设，提升教师综合素质；适当增加体育课课时。 　　【关键词】 学校；体育课；改革措施 　　学校体育是学校教育的主要组成部分，我国学校体育的任务是增进学生的身心健康，增强学生的体质，促进学生身心和谐发展，培养学生从事体育锻炼的意识、兴趣、习惯和能力，为终身体育奠定良好的基础；培养学生较强的运动能力和良好的意志品质，使其成为具有现代精神，德智体美全面发展的社会主义建设者。但从目前的情况来看，我国的学校体育还存在很多问题，比如学生缺乏体育兴趣、体质下降、课程内容不合理等等。根据当前学生的实际，结合国外的先进经验和课改要求，有必要对传统的体育课授课模式和内容进行改革。 　　一、从幼儿起树立健康的体育观 　　严格意义上讲，幼儿园教育是学校教育的的主要组成部分，那么，改变学校体育教育存在的问题也必须从幼儿教育开始。特别是，幼儿教育是教育的起点，这一时期树立良好而正确的体育观对这个国民教育的发展意义重大。当前我国幼儿教育普遍存在重知识、重艺术技能而轻视体育的现象。幼儿园里虽然也有活动课，但基本都是带孩子畅游或玩大型玩具，少有促进孩子身体健康的体育活动。幼儿园在课内和课外教学安排上，也多