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电子信息工程的专业方向 1.应用电子方向： （1）电子测量技术 现代化的电子测量是本专业学生必备的技术素质。《电子测量技术》课作为电子信息工程专业的技术基础课，其主要任务和目的是使学生掌握现代电子测量实践中所遇到的电子学量的基本测量原理和方法，具备一定的测量误差分析和处理测量数据的能力。对现代新技术在电子测量中的应用有一定的了解。通过该课程的学习，对于提高学生实践技能，培养严谨的科学态度和方法，解决现代生产和科研中遇到的实际问题的基本技能，都是很重要的。也是为后续的生产实习，毕业设计和专业课实践，打下一个良好的技能基础。 （2）EDA技术 本课程是电子类和电子信息专业的一门专业技术课程，通过本课程的教学，要求学生掌握EDA技术的基本内容，掌握EDA的基本过程，能够运用EDA软件和硬件描述语言VHDL设计实用的数字电路，并能用大规模可编程器件组成实际电路，同时配合实验，加强实际动手能力的培养，为走向社会打下坚实的基础。本课程理论讲授为30学时，实践训练为30学时。本课程应在学习了电子线路、数字电路及计算机操作课程后进行本课程的学习。 （3）广播电视接收技术 《广播电视技术》是一门将理论应用于实践的实践性课程。作为理论学习部分，通过有关知识的学习，能使学生以已学的电子学理论、电磁学理论为基础，在分析、理解电视信号的产生、发送和接收过程中，将这些知识融为贯通，以培养学生的分析问题、解决问题的能力，并进一步培养学生对各类电器的维护能力。结合实践教学环节，培养学生的实际动手能力，激发学生的学习积极性，为今后的学习和工作打下基础。 （4）智能仪器及仪表 本课程是电子信息工程专业的专业课，它介绍了智能仪器的基本组成、功能特点、发展趋势，重点讲解如何利用微处理器系统使电子仪器实现智能化，包括有关原理及具体软硬件设计方法。主要任务是使学生理解智能仪器的功能特点、构成形式及发展，掌握智能仪器设计中常用的软硬件技术。掌握三类（电压、频率、示波器）最具代表性的智能仪器的原理及设计方法，从而建立起智能仪器的整机概念。熟悉基于图形编程的虚拟仪器的基本设计思想及方法。 2．信号处理方向 （1）信号检测与处理 《信号检测与处理》是本专业的一门技术基础课。通过本课程的学习，要求学生初步掌握动态测试与信号处理的基本知识与技能，培养正确选用分析测试装置及系统的能力，为进一步学习、研究和解决工程中的动态测试问题打下基础。学完本课程之后，学生应对动态测试中的基本概念、问题、理论、方法、环节、手段有一个比较完整的认识，并能初步运用于常见动态机械量的测试。 （2）随机信号分析 通过该课程的学习，应能掌握随机过程的基本概念、其统计特性的描述、随机信号通过系统分析以及电子系统中常见的窄带、正态随机信号的分析，而数字技术的发展使得离散随机信号分析成为本课程的重点要求掌握内容。 （3）数据库技术 使学生掌握数据库的基本概念、原理和方法，熟练掌握SQL；培养学生学会使用关系数据库方法和SQL设计数据库应用系统的后台数据库的能力。 （4）数字通信 本课程是电子信息工程专业的一门专业技术课，它是通信原理等课程的后续课程。本课程的任务是使学生能够掌握有关数字通信的基本理论和技术知识，解决通信中的一些共性问题，为进一步学习、掌握和了解各种通信和电子系统的知识奠定基础。电路工程师 主要负责控制系统设计方案的制订和实施，数字电路硬件技术/模拟电路技术的研发，并且使软件与总体设计相协调。 职位描述 电子产品心脏的设计师——电路工程师，主要负责控制系统设计方案的制订和实施，数字电路硬件技术/模拟电路技术的研发，并且使软件与总体设计相协调。目前电路设计等职业的人才非常紧缺，各大电子相关类企业都在招兵买马，集成电路行业的薪资与其他行业相比比较高。 工作内容 1、负责数字/模拟电路技术实施工作或是技术研发工作； 2、负责电路方案的制订和实施； 3、配合电子技术研发工程师对项目中核心电路部分（比如功放电路、滤波电路等）进行研究设计工作； 4、利用计算机辅助设计软件进行电路绘图工作； 5、负责硬件电路部分与软件及总体的技术协调工作。 从业素质要求 1、电力电子、工业自动化、机械等相关专业，大学本科以上学历，精通数字电路和模拟电路设计及计算机硬件调试； 2、熟悉多种编程器，精通C51.PIC.AVR单片机软硬件实际应用、设计，最好机/电/软件/硬件综合能力强； 3、具备模拟电路设计、实验、工艺等相关经验，具有丰富的单片机软硬件开发与调试经验，擅长汇编语言、C语言编程，熟练使用Protel等PCB设计软件； 4、具备较强的责任心和良好的团队合作精神，自学能力强，有勇于接受挑战的精神，有敬业和钻研技术的精神。 5、良好的沟通与表达能力，具有优秀的团队合作和敬业精神及技