八年级物理下册 第八章 第3节 摩擦力导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

摩擦力 集体备课 备注 课题 人教版物理八年级下册第八章运动和力第3节摩擦力导学案 课型 新课 一、学习目标： 1．知识与技能： （1）知道摩擦力的存在及对物体运动的作用。（2）知道决定摩擦力大小的因素。（3）知道摩擦力的利弊及增大和减小摩擦的方法。 2．过程与方法 （1）观察有关摩擦现象。（2）经历研究摩擦力的大小与什么因素有关的实验过程。 （3）经历制定计划设计实验的过程，学习控制变量的方法。（4）学习设计表格、分析实验现象、归纳实验结论的一般方法。 3．情感、态度与价值观 通过对摩擦的分析，激发用基础知识解决实际问题的热情，养成用所学知识联系生活、生产问题的习惯。 二、学习重难点： 摩擦力的概念及探究影响（滑动）摩擦力大小的因素。 三、预习感知 1．用铅笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是____．皮带输送机运煤时，煤块与皮带之间的摩擦是____．用圆珠笔写字时，笔尖上的圆珠子跟纸之间的摩擦是____． 2．在相同情况下，____摩擦要比____摩擦小得多． 3．下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦． 汽车轮胎上有许多花纹______ 自行车车轴要经常上润滑油______ 皮带传动装置中的皮带要张紧些______ 使用的铁锹要经常保持干净______ 北方下雪时，常在道路上撒些灰渣______ 4．一个物体在另一个物体表面____时，受到的____力叫滑动摩擦力．它的大小随压力的增大而____，还与接触面的____程度有关． 5．重10 N的物体放在水平桌面上，在3 N水平向左的拉力作用下以1 m/s的速度做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是____ N，方向____；如果它以0.5 m/s的速度做匀速直线运动，则它受到的摩擦力是____N，如果将水平拉力增大到8 N，则它受到的摩擦力为____ N． 四、合作探究 （一）摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。 （二）产生摩擦力的条件：接触、不光滑、相对运动或具有相对运动的趋势 提问：摩擦力的大小跟什么因素有关呢？ 日常生活中知道：推箱子，箱子越重，用的推力越大。地面越粗糙，用的推力越大，猜想：影响摩擦力大小的因素可能有：（1）接触面所受的压力（2）接触面的粗糙程度。（3）接触面面积的大小……可用下面实验验证你的猜想。方法：控制变量法。原理：二力平衡条件：f＝F（转换法）， 图甲 图乙 图丙 表格设计： 实验次数 压力大小（N） 接触面的粗糙程度 摩擦力f（N）（弹簧测力计示数） 1 2 3 （三）图甲和图乙实验表明：摩擦力的大小跟压力有关，并且，表面受到的压力越大，摩擦力就越大。 图甲和图丙实验表明：摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。 （四）摩擦的利与弊： 利的方面：例如，鞋（车轮）与地面间的摩擦。　　　　　 弊的方面：例如，机器部件间的摩擦。 （五）增大摩擦的方法： 1．增大压力 2．增加接触面的粗糙程度 （六）、减小摩擦的方法： 1．减小压力。2．加润滑油。3．安装滚动轴承（滚代替动）。4．压缩空气或电磁场使接触面分离（气垫船、磁悬浮列车）。 五、检查反馈： 1．一辆小车重200 N，在水平地面上做匀速直线运动，作用在小车上的水平拉力是50 N，则小车受到地面的摩擦阻力是 A．200 N B．150 N C．250 N D．50 N 2．下面措施中能增大摩擦的是 A．缝衣针的表面做得很光滑 B．自行车转动部位加润滑油 C．在笨重的设备下面装上轮子 D．冬天，马路上有冰时，在公共汽车站的路面上撒上沙子 3．在公路上行驶的汽车，关闭了发动机后，汽车受到的力有（空气阻力不计） A．牵引力，地面对车的摩擦力，重力，地面的支持力 B．重力，地面的支持力 C．重力，地面的支持力，牵引力 D．重力，地面的支持力，地面对车的摩擦力 4．手握油瓶，油瓶不从手中滑落．下列分析和解答中错误的是 A．手对瓶的压力和重力平衡 B．手对瓶的摩擦力和瓶子重力平衡 C．瓶子重力小于手对瓶的摩擦力 D．手对瓶子的压力大于瓶的重力 5．关于摩擦力，下面哪些说法是正确的 A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力存在 B．运动的物体一定存在滑动摩擦力 C．静止的物体一定受到静摩擦力 D．两个物体之间只有压紧，并有相对滑动时，才有可能受滑动摩擦力 6．假设一切物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是不可能发生的 A．停在水平路面上的汽车无法开动 B．运动的汽车无法停下来 C．我们将无法写字，笔会从手中滑下来 D．静止在水平路面上的汽车容易开动 教学反思： 3