八年级物理下册 第十一章 第2节 功率导学案（新版）新人教版.docVIP

功率 集体备课 备注 课题 人教版物理八年级下册第十一章功和机械能第2节功率导学案 课型 新课 一、学习目标： 1．知识与技能 （1）知道功率的概念。 （2）结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用。 2．过程与方法 通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义。 3．情感、态度与价值观 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 二、学习重难点： 1、理解做功率的物理意义；能用公式P=W/t解答相关的问题。 2、理解功率实际上是表示能量转化快慢的物理量。 三、预习感知 1、功率是表示做功 的物理量，一台功率为2kw的机器，在1min内能做 J的功。一台机器在2min内能将5000N的物体举高60m，那么它的功率为 。 2、功率大小的三种比较方法： （1）在相同时间内，比较做功的多少，做功越 的物体，功率越大。 （2）在完成相同功的条件下比较所用时间的长短，所用时间越 的物体，功率越大。 （3）做功的多少和所用时间都不同的情况下，通过公式 进行比较。 3、物体在大小为10N的水平拉力作用下，5s内沿水平地面前进2m,则拉力做的功为 J，功率为 W，若物体重50N，则重力对物体做的功为 J。 4、有甲、乙两台功率不同的起重机，已知它们的功率之比是2：3，如果让它们完成相同的功，则所用的时间之比是 ；如果让它们工作相同的时间，则它们所完成的功之比是 。 四、合作探究 问题一:在建筑工地上将同一堆砖全部送到楼顶上,方法如下: （1）用滑轮将砖运到楼上 （２）使用起重机将砖运到楼上 问：这两种方法，做功相同吗？ 做功的时间相同吗? 谁做功快？ 可见我们可以用什么样的方法比较做功的快慢。 问题二:建筑工地上，同时用滑轮或起重机向楼顶上运砖，都运１５min的时间，那种方法做功多？ 谁做功快？ 可见我们还可以用什么方法比较物体做功的快慢？ 问题三：小明用铁锨挖土，１０min 做功600J，爸爸１min做功３00J,谁做功多？ 谁做功快？ 为什么？ 五、检查反馈： 1．下列说法中正确的是( ) A．机械做的功越多,它的功率一定大 B．机械做功时间短,它的功率一定大 C．机械做功越快,它的功率就越大 D．做相同的功,机械用的时间长,它的功率大 2．下列都是功率的单位的是( ) A. W、J/s B.kW、Pa C. W、N/m D. N/m2.N·m 3．某机械在2min内把600N的物体匀速提升4m,这个机械的功率为( ) A. 2400W B. 1200W C. 20W D. 50W 4．10kw的机器正常工作时,每分钟做的功是( ) A. 10J B. 2.4×107J C. 6×105J D. 104J 5．一台机器的功率是750W,它表示的意思是( ) A .这台机器1min做功是750W B. 这台机器1min做的功是750J C. 这台机器1s做的功是750J D. 这台机器1s做的功是750W 6．蓝鲸游动时的功率可达350kW,合__________W;某洗衣机的功率是350W,合_______kW. 二、提高能力 7．在水平地面上,小明用50N的水平推力推重100N的箱子,在10s内前进了10m,小明推箱子的功率为__________W. 8．在体育考试中，小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图11-2-1所示。若实心球重20N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，用时约0.75s。则球下降过程中重力做功为　　　　 J，功率为 W。 9．建筑工地上有300块砖,已知每块砖的质量是1.2kg,把这些砖运送到15m高的楼顶,如果用起重机需要1min,而如果用工人则需要1个小时,分别计算起重机和工人的功率。 (g=10N/kg) 10．质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物,一匹马拉着它沿水平道路将货物匀速运到了3000m外的货场,共用时40min,如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马运货时做功的功率。 教学反思： 3 2.7m