内蒙古鄂尔多斯市八年级语文上册 第五单元 20梦回繁华导学案（无答案） 新人教版.docVIP

《梦回繁华》 课题 《梦回繁华》 课型 教读课 主备人 上课时间 学习目标 明确本文的说明对象及特征，理清说明顺序。 学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象的方法。 品味语言，感受课文典雅而富有韵味的语言。 学习重点 目标1.2 学习难点 学习作者抓住特点，按照总分总的方式，运用典雅而富有韵味的语言来介绍《清明上河图》的方法。 学习过程 一、预习导学： 字 在预习读文章的时候，你一定有读不准的字，或是字音，或是字形，请你把它及时地积累下来，通过查字典来扫清这些障碍。 词 这篇文章中有大量的四字短句，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味。需要大家花些工夫把它们找出来，通过查找资料弄懂，学会。 资料助读 张择端简介 张择端，字正道，汉族，琅琊东武人。北宋画家。宣和年间任翰林待诏，擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致，界画精确，豆人寸马，形象如生。存世作品有《清明上河图》、《金明池争标图》（尚存争议）等，皆为我国古代的艺术珍品。 （2）《清明上河图》简介 清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。 清明上河图宽25.2厘米，长528.7厘米，绢本设色。在五米多长的画卷里，共绘了数量庞大的各色人物，牛、骡、驴等牲畜，车、轿、大小船只，房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。 二、课堂研讨 （一）整体感知 1.本文的说明对象是什么？主要特征是什么？ 2.本文围绕《清明上河图》，介绍了哪些方面的内容？ （二）文本精读 1.精读课本第4段，作者是怎样有条不紊的说明画卷内容的？采用了什么样的说明顺序？ 2.作者在介绍画面中段两岸的繁华景象时，作者采用了哪些说明方法？请分析其作用。 （三）品味语言 1.品读文中语言，你发现本文语言有什么特点？ 　　　　　　　　　 学生活动设计 （学生自主纠错） 知识网络 （板书设计） - 3 -