江苏省宿迁市高中数学 第一章 算法初步 1.2 流程图（四）循环结构课件 苏教版必修3.pptVIP

* * 流程图的基本算法结构 复习巩固 三种基本算法结构框图 i) 顺序结构 ii) 选择结构 A B p Y N A B iii) 循环结构 A p Y N A Y N p （直到型） （当型） 1.下列说法中,正确的是______ ⑴循环结构中可以不包含选择结构; ⑵循环结构可以无止境地循环下去; ⑶循环结构是程序的基本结构之一. 2.关于循环结构的下列说法正确的是_____ ⑴当型可以转化为直到型,直到型不能转化为当型; ⑵直到型可以转化为当型,当型不能转化为直到型; ⑶当型和直到型是两种不同的结构,不能互相转化; ⑷当型和直到型可以互相转化. （3） （4） 基础练习 4．用Ｎｉ代表第ｉ个学生的学号，Ｇｉ代表第ｉ个学生的成绩（ｉ＝１，２，…，５０），那么右图表示了一个什么样的算法？ 开始 3．先分步写出计算２＋４＋６＋…＋１００的一个算法，再画出流程图． 50个学生中成绩不低于80分的学生的学号和成绩打印出来。 否 5。在国内寄平信，每封信的重量x(克)不超过60克时的邮费(单位：分)标准为 ,试画出计算邮费(不超过60克)的流程图. x40 x20 结束 Y N N 是 Y 输出y y 80 y 160 y 240 输出y 输出y x20 开始 输入x 6.根据下面算法写出其运算结构并画出流程图 S1 T 1; S2 i 3; S3 T T×i; S4 i i+2; S5 如果i不大于9,返回 执行S3,否则输出T的值. 开始 T 1 i 3 T T×i i i+2 i=9 输出T 结束 N Y 例５　设计一个计算１０个数平均数的算法． 分析　我们用一个循环依次输入１０个数，再用一个变量存放数的累加和，在求出１０个数的总和后，除以１０，就得到１０个数的平均数． Ｓ１ Ｓ←０； ｛使Ｓ＝０｝ Ｓ２ Ｉ←１； ｛使Ｉ＝１｝ Ｓ３ 输入Ｇ； ｛输入一个数｝ Ｓ４ Ｓ←Ｓ＋Ｇ； ｛求Ｓ＋Ｇ，其和 仍放在S中｝ Ｓ５ Ｉ←Ｉ＋１； ｛使Ｉ的值增加１｝ Ｓ６ 如果Ｉ不大于１０，转Ｓ３； ｛如果Ｉ＞１０，退出循环｝ Ｓ７ Ａ←Ｓ／１０;｛将平均数Ｓ／１０存放到Ａ中｝ 解 Ｓ８　输出Ａ． ｛输出平均数｝ 算法流程图 开始 结束 利用顺序结构、选择结构和循环结构这三种基本结构描述的算法，结构清晰，容易阅读、理解和修改．