江苏省宿迁市高中数学 第一章 算法初步 第7课时 条件语句导学案（无答案）苏教版必修3.docVIP

第7 课时 条件语句 【学习目标】 1. 通过实例正确理解条件语句的概念、表示方法、结构和用法．了解条件语句在程序中起判断转折作用，在解决实际问题中起决定作用．通过具体的实例，理解掌握条件语句的格式及功能． 2. 能初步用条件语句设计算法、表达解决具体问题的过程 【问题情境】 问题1　某居民区的物业管理部门每月按以下方法收取卫生费：3人和3人以下的住户，每户收取5元；超过3人的住户，每超出1人加收1.2元．试设计算法，根据输入的人数计算应收取的卫生费？ 【合作探究】 若用（单位：元）表示应收取的费用，表示住户的人口数，则． 具体算法步骤如下： S1 输入； S2 若，则，否则； S3 输出． 流程图如右图所示．从流程图可以看出这是一个选择结构， 我们怎样用条件语句来实现该过程？ 知识建构 1．条件语句： 条件语句的一般形式为：If-then-Else（如图1所示），对应的程序框图为图2． “条件A”表示判断的条件，“语句1”表示满足条件A时执行的操作内容；“语句2”表示不满足条件A时执行的操作内容；End If表示条件语句的结束．计算机在执行时，首先对If后的条件进行判断，如果符合条件A，则执行Then后面的语句1；若不符合条件A，则执行Else后面的语句2． 问题1中的选择过程用条件语句可以表示为： 我们把步骤“” 称为“Then”分支，步骤“”称为“Else”分支．为了醒目和便于阅读这些分支一般缩进书写． 【展示点拨】 例1　写出输入两个数a和b，将较大的数打印出来的算法，写出伪代码，并画出流程图． 例2 儿童乘坐火车时，若身高不超过1.2m，则无需购票；若身高超过1.2 m但不超过1.5m，可买半票；若超过1.5m，应买全票．试设计一个购票的算法，写出伪代码，并画出流程图． 例3　已知函数，试写出计算值的一个算法． 拓展延伸：已知函数,设计一个输入的值,计算的值的算法. 【学以致用】 1．阅读下列程序: Read x If then y←x Else y←- x End If Print y 请用一个函数表示y与x的关系　　　　　　　　　　　. 2.用算法语句表示：输入一个数，如果不为0，则输出，否则，重新输入． 3.写出“输入一个正整数，如果大于100，就将其输出”的算法的伪代码． 4.已知函数，试写出计算y值的一个算法。 第7课时 条件语句 【基础训练】 1． 阅读下列程序： Read　x If　x≥0　Then 　y←x Else 　y←－x End If 用一个函数表示y与x的关系为________． 2． 阅读下列程序： 如果输入x＝－2，则输出结果y的值为________． 3． 给出以下四个问题，其中需要用条件语句来描述其算法的有________．(填序号) ①输入一个数x，输出它的绝对值； ②求函数f(x)＝的函数值； ③求面积为6的正方形的周长； ④求三个数a，b， c中的最大数． 4． 阅读下列伪代码： x←4 If x3 Then 　y←x2 Else 　y←2x End If Print y 则该伪代码执行后，变量y的值为________． 5． 当a＝3时，所给出的伪代码输出的结果是______． Read a If a10 Then 　y←2a Else 　y←a2 End If Print y 6． 伪代码： Read a，b，c m←a If bm Then 　m←b End If If cm Then 　m←c End If Print m 若执行伪代码时输入10,12,8，则输出的结果为________． 7． 已知函数y＝ 根据输入x的值，计算y的值，写出伪代码． 8． 某工厂有一批计时工，8小时内每小时工资6元，8小时外加班每小时10元，会计当天就要向工人付清工钱．请用伪代码编写一个根据小时数计算当天工资的算法． 【思考应用】 9． 下面给出的是条件语句编写的伪代码，该伪代码的功能是求函数________的函数值． Read x If x≤3 Then 　y←2x Else 　y←x2－1 End If Print y 10．如下图所给出的是一个算法的伪代码．如果输出的y的值是20，则输入的x的值是 ________． Read x If x≤5 Then 　y←10x Else 　y←2.5x＋5 End If Print y 11．为了在执行下面的伪代码之后得到输出y＝25，输入的x应该是________． Read x If x0 Then 　y←?x＋1?2 Else 　y←?x－1?2 End If Print y 12．发动机的推力F(kg)与温度t(℃)的关系是F＝用