心理咨询师三级理论综合讲解PPT.ppt

总之！！ 技能部分，书上的全部都是重点。 技能书上的部分不仅出现在技能部分，还出现在基础理论部分。 基础知识部分的知识会影响到技能部分的答题。 二级学员要在三级的基础上掌握二级内容。不能只看二级教材。 （看一个案例） 遇到确实不会做的题： 鉴定考试不遵循25%原则。 留意选项间的一致性。（例：段考1第2题） 单选题：选最眼熟、最顺眼、有印象的。 多选题： 确切知道不正确的不选； 叙述过分绝对的选项不选； 从来没见过的选项不选； 保留其余选项 当然！ 希望这种情况不会出现在考试中！！！ 学习心理咨询师是缘于兴趣。 学习是长期而任重道远的工作。 应对考试则需要结合方法和技巧。 精神易兴奋： 联想和回忆增多而且杂乱，不伴有言语运动增多。不同于心境高涨。 注意力不集中。 感觉过敏。 睡眠问题（失眠） （B）入睡困难 （C）睡眠不安或不深 （D）频繁或延长的觉醒期 P283页心理生理障碍中，睡眠障碍表现为： 失眠症 嗜睡症 发作性睡眠异常（睡行症、夜惊、梦魇等。） 这是不同的。 神经衰弱 一、精神易兴奋导致精神易疲劳 1、联想和回忆增多而且杂乱，不伴有言语运动增多。不同于心境高涨。 2、注意力不集中。 3、感觉过敏。 二、情绪症状 1、烦恼 2、易激惹 3、心情紧张 注意区别精神病性的易激惹和神经症性的易激惹。 段考二题目易错题解析 5、（）一般认为问题的关键是自我的发展上受到阻碍。 （A）生物学家 （B）行为主义心理学家 （C）持生态学观点的人 （D）教育工作者 正确率：26.21% 正确答案：A 解析：三级诊断技能，一般临床资料整理p20 段考二题目易错题解析 6、心理诊断中需要注意的是（） （A）避免“贴标签” （B）应以现实临床表现为依据 （C）应以心理测验结果为依据 （D）难以诊断的案例力争通过会诊解决 正确率：26.37% 正确答案：ABD 解析：三级诊断技能，对一般心理健康水平进行分析p38 段考二题目易错题解析 7、精神易兴奋的主要特点是（）。 （A）病人无法控制 （B）伴有言语运动增多 （C）联想和回忆增多且杂乱 （D）由令人不快的事件引起 正确率：6.8% 正确答案：AC 解析：二级技能，关于神经衰弱，P7-8 段考二题目易错题解析 8、睡眠问题常见的表现有（）。 （A）嗜睡 （B）入睡困难 （C）睡眠不安或不深 （D）频繁或延长的觉醒期 正确率：25.85% 正确答案：BCD 解析：二级技能，睡眠障碍P25 段考二题目易错题解析 9、由于严重感染所致的心理行为异常，其妄想症状的特点是（）。 （A）内容特别荒谬 （B）内容较接近现实 （C）妄想多为被害妄想或关系妄想 （D）妄想多为片段 正确率：17.12% 正确答案：BCD 解析：二级技能，妄想的鉴别P35 段考二题目易错题解析 10、易激惹可以发生变形，常见的有（）。 （A）容易伤感 （B）心情紧张 （C）好打抱不平 （D）弥散性敌意 正确率：22.6% 正确答案：ACD 解析：二级技能，神经衰弱的情绪症状P9 基础心理学知识框架 心 理 现 象 心理过程 人格 认 知 情绪情感 意 志 倾向性 人格特征 需要、动机 能力、气质、性格 感觉、知觉、记忆、 思维、言语 意志行动阶段 动机冲突 快乐、愤怒、悲哀、恐惧 心境、激情、应激 道德感、美感、理智感 诊断分类 正常 异常 健康 不健康 （一般）心理问题 严重心理问题 神经症性心理问题 神经症 精神分裂症 心境障碍 心理生理障碍 癔症 重性精神病 人格障碍 应激相关障碍 常形心理冲突 变形心理冲突 有自知力，主动求助 三原则 心理正常/不健康分类 一般心理问题 严重心理问题 疑似神经症 表现 现实问题，冲突，出现不良情绪。（程度轻） 现实问题，痛苦情绪（程度重），强烈的道德冲突。 非现实，非道德冲突，产生的痛苦情绪。 持续时间 持续小于1个月 间断小于2个月 持续大于2个月 间断小于6个月 持续小于3个月 间断。。。。。 程度 社会功能没有明显受损 工作效率下降 不失控 社会功能受损 偶尔失控 社会功能受损 失控 症状泛化 不泛化 泛化 泛化 参见三级教材 P38 P44 P41 许又新神经症诊断标准 常形心理冲突 VS 变形心理冲突 简易计分方法 1分 2分 3分 病程 3个月 3个月~1年 1年 痛苦程度 可主动摆脱 靠别人帮助才能摆脱 几乎无法摆脱 社会功能 轻微妨碍 工作交往显著下降 不能工作，完全回避交往 诊断：总分=3 —— 不是神经症 3总分6 —— 可疑病例 总分=6 —— 诊断为神经症 变态与诊断阶段复习指南： 牢记症状及诊断标准 寻找对应关系，快速解题 认真分析教材、习题册上的案例 ☆ 教材这部分