普通话复习资料PPT.ppt

话题分类：1．说人：我尊敬的人；我的朋友；我喜欢的明星（或其他知名人士） 2．说事：我的愿望；我的学习生活；童年的记忆；我喜爱的职业；难忘的旅行 ；我喜爱的文学（或其他）艺术形式 ；我的业余生活；我的假日生活 ；我所在的集体我喜欢的季节（或天气）；我知道的风俗；我的成长之路；学习普通话的体会；我的家乡；我喜欢的节日；我向往的地方 3．说物：我喜爱的动物（植物）；我喜爱的书刊 4．说理：谈谈卫生和健康；谈谈社会公德（或职业道德）；谈谈个人修养；谈谈服饰；谈谈科技发展与社会生活 ；谈谈美食；谈谈对环境保护的认识；购物（消费）的感受；我和体育 3. 积极创设说话语境。 独白，就是一个人说。难免尴尬。 要适应语境，如同面对同窗好友。营造轻松自然的语境。 4. 提高语音标准度 必读轻声：先生、行李、学生、乡下、我们、免得、时候、残疾等等。 培养用普通话思维的习惯，组织语句时，避免方言表达方式出现，避免口头禅。（放一枪、对伐、很灵的、不来三、不搭界、触霉头、这样子的啦） 语法： 书弟弟撕破了；我说她不过；衣服送一件我；我在两年级两班；冬天老冷了；冰冰冷等。 5. 避免使用方言 1.我喜爱的职业 2.我的家乡（或熟悉的地方） 普通话成绩分段\40-\311471204009940\part4.wav 1.我尊敬的人 2.谈谈服饰 普通话成绩分段\45-50\3114712040100part4.wav 1. 谈谈社会公德（或职业道德） 2. 我喜欢的明星（或其他知名人士） 普通话成绩分段\55+\3114712040072\part4.wav 1.我的成长之路 2.谈谈对环境保护的认识 普通话成绩分段\55+\3114712070439\part4.wav 实施机测以后该项目注意点 该项仍由人工打分。 认真准备不放弃（说够3分钟）； 吃透题意不偏题；说熟悉的内容， 眼前无人，心中有人，重交流。 要描述，不要叙述 。 三、计算机辅助普通话水平测试 应 试 注 意 事 项 （一） 测 前 准 备 1.注意查验《准考证》信息是否有误 （考前三天发准考证） 2.测试必须携带学生证、身份证和准考证 3.按《准考证》规定的时间准时参加测试 （二）测试流程简介 报到室→ 准备室 → 测试室→ 离开考区 上海建桥学院考点在8号楼2楼 报到： 8274 ## 如何利用准备室的十分钟 在准备室，看到试卷后，一般都会有十分钟的准备时间，此时不允许交谈，不允许看自己带来的有关资料。 建议： 通读前三项，重点应放在占分最多的朗读短文上。保证不卡壳、不回读。 选择自己比较擅长的题（二选一），准备好开场白（两、三句）以及提纲。 (二) “读多音节词语”项测查要点 测查方式：读词语共100音节； 测查内容：普通话的声、韵、调及上声变调、轻声和儿化等三种音变； 分值计算：总分20分，一次错误扣0.2分，缺陷扣0.1分。 1 . 上声变调 　 上声音节在后，此音节不变调； 上声音节在前，此音节变调，规律如下： 　 上声音节＋非上声音节： 　 每 天　每 年　每 月，“每”字念半上； 　 上声音节＋上声音节： 　 每 秒　本 领　导 演，上声音节念成阳平 2. 轻声 发音要领： 轻声音节都有本调，只是在某些词语中失去原来的声调，读成一个短而轻的调子。 读轻声音节时，前一音节可以适当延长，后一音节极为短促，不能留有原来的声调模式。 在此过程中，轻声音节的音高，声母和韵母都有一定的变化。如：萝卜、胳膊 A、语法上的轻声 助词 ： 的 得 地 着 了 过 名词后缀： 桌子 石头 我们 尾巴 重叠名、动词： 爸爸 星星 看看 唱唱 方位词： 树上 灯下 碗里 那边 外面 趋向词： 进来 出去 升起来 放下去 语气词： 行啊 来吧 去吗 你呢 必须读轻声的词语 B、习惯上的轻声词语。 耳朵 码头 牌楼 窗户 事情 苍蝇 白净 本事 别扭 簸箕 财主 大方 道士 东西 喇嘛 戒指 先生 学生 风筝 地方 闺女 行当 机灵 脊梁 木匠 亲家 烧饼 时候 爽快 似的 妖精 在乎 眼睛 丈夫 主意 相声 养活 自在 凉快 累赘 能耐 暖和 3. 儿化 　卷舌元音附着在韵母后，两者紧密结合，改变韵