古代儒家诗教思想之大众化传播.pdfVIP

 鞍山师范学院学报 Journal of Anshan Normal University 2 0 15 -10 ，17 (5 ):6 1 － 6 4  “ ” 古代儒家 诗教 思想之大众化传播 李梅梅 ( ， 114007) 鞍山师范学院 文学院 辽宁 鞍山 “ ” ， ， ， “ ”。 ， 摘 要 先秦孔子 以 诗 为教 言修 身当先 学诗 强调诗 的政治教化作 用 即为 诗教 后世推 尊儒 学 ［1］ 《 》 ，“ ” 。 ， ，“ ” “ ” 奉 诗 为经 诗教 思想遂传承久远 探其广传之根 源 其一 赋诗言志 对春秋 时期 诗教 思想的 ; ，“ ” “ ” ; ， 传播起到 了极好的推介作 用 其二 独尊儒术 是 诗教 思想极盛 于汉的重要 原因 其三 封 建科举取 士 “ ” ; ， ， 、 制度是 隋唐及此后 诗教 思想在士子 阶层广为传承 的根 本原因 其四 宋元明清时期话 本 小说 杂 曲百 ， “ ” 。 ， 戏等民众喜 闻乐见的通俗文艺样 式 也使 诗教 思想得 以在市 井细民之 间广泛传承 及至近代 虽 因读 “ ” ， “ ” ， ， 经之衰落而致 诗教 思想沉寂 良久 但今人若 能在继承古之 诗教 传统基础上 假之现代科技之条件 丰 “ ” ， “ ” ， “ ” 。 富创新 诗教 之传播方式 必将有利 于 诗教 思想之复兴 有助于 诗教 兴国之 大业 《 》; “ ”; ; 关键词 诗 经 儒 家 诗教 赋诗言志 温柔敦厚 中图分类号 I206 文献标识码 A 文章篇号 1008-244 1( 2015) 05-0061-04 “ ”， 《 》 ， ; 所谓 诗教 是指儒家从 诗经 中阐发出的 在古人看来 诗既具有极好的政治教化作用 “ ”“ ” ， 、 怨而不怒 温柔敦厚 的伦理原则对世人所具 同时 也具有极强的干预社会现实 批评社会的功 ，