oq6[工学]实验室建设十二五规划通知和附件表格.docVIP

关于制定“十二五”实验室建设规划的通知 各系（部）实验室： 实验室建设是一项复杂的系统工程，需要科学规划，精心组织，统筹实施。制定实验室建设规划，有助于加强实验室顶层设计，把握实验室建设的科学性和方向性，提高投资效益，促进实验室可持续发展。根据学院安排，将制定各系（部）“十二五”实验室建设规划。相关事宜通知如下： 一、规划周期 本次规划为十二五实验室建设规划，要兼顾实验室中长期规划，做到近期可操作性强，中长期连续性强。 二、规划依据 本次规划工作依据为：学校“十二五”发展思路、学科专业建设规划、人才培养方案及“十二五”教育发展纲要。 三、指导思想与规划原则 按照整合和优化实验室资源配置、加强资源共享的指导思想，在充分利用现有的实验设备前提下，在满足本科教学基本要求的同时，力争把实验室建设成为学院高水平人才培养和科技创新的重要基地，为学院发展和地方经济服务。 规划原则： 1．统筹规划、目标明确 各部门要根据本部门在学科专业、教学条件、科研条件、师资队伍等方面的建设发展要求，从实际出发，在充分分析现状的基础上，对照相关规范和标准，科学规划实验室体系，统筹考虑研究生、本专科生的人才培养需要，统筹考虑教学与科研的共享融合，统筹考虑不同课程体系（如基础课、专业基础课、专业课）实验教学与科研训练的需要，统筹考虑实验用房、建设经费的条件可能。认真规划，明确建设目标。 2．突出重点、分步实施 在优先保障基本教学需求的基础上，重视以下三个方向的项目规划：一是与学校重点（优势、特色）学科建设有关的项目；二是有助于突出学校服务领域特色及应用型人才培养特色的项目；三是高层次实验教学示范中心建设、重点实验室、实训中心建设的项目。 各部门的规划项目必须按轻重缓急进行排序，保证分期规划项目的连续性。 3．实事求是、量力而行 在编制规划时，既要考虑“前瞻性、创一流、高定位”要求，又要合理规划，内部挖潜，厉行节约，避免盲目行事、贪大求全造成浪费。 4．资源共享、讲求效益 要合理衔接现有资源与新增资源，注意发挥整体效益，积极开放共享，努力避免资源闲置、浪费现象，严禁重复建设，特别要重视共享实验平台建设。 四、规划项目类别 1．以专业教学为目标的实验室建设规划：包括各类专业教学实验中心（室）建设，规划内容以完成研究生、本科生、专科生教学任务，形成一定的教学培养特色为目的。 2．以学科上水平为目标的实验室建设规划：包括各级各类重点学科、特色专业、重点实验室建设，优选上水平建设项目和建设内容支撑学校提升层次，展示学校综合实力为目的。 3．公共教学设施项目建设规划：主要包括现代教育技术设施、语音教学设施、计算机文化基础教学基地、工程实训中心、体育教学设施、图书馆设施等。 上述1、2类提倡系统规划，鼓励合作，发挥融合效益。跨系（部）的项目由资产处负责组织协调。 五、规划撰写要求 各系（部）应高度重视实验室建设规划工作，尤其在实验室建设指导思想、实验室设置、专业学科建设目标与建设内容等方面，要在前期完成学科专业建设规划基础上，做好前期调研与顶层设计，确保实验室建设规划科学合理，发挥效益。 经学校审核通过的实验室建设规划，将作为“十二·五”期间学校年度设备计划、中央与地方共建项目实施的重要依据， 六、时间及工作要求：请实验中心负责汇总，并组织编制《验室“十二五”建设规划》；提交《XX建设项目设备购置计划表》、《XX实验室XX建设项目可行性报告》纸质文档和电子文档 附件一 德州学院 实验室“十二·五”建设规划 系部名称：　　　　　　　　　　 实验中心（实验室）名称：　　　　　　　　　　 编制日期：　　　年　　　月 一、“十一·五”期间院系实验室建设概况 1、实验室设置情况 （文字内容） 参考表格：表1－1 院系实验室设置情况表 实验室（中心）名称 实验室（中心）下设分室 2、实验室承担实验教学任务情况 （文字内容） 参考表格：1-2 实验室承担实验教学任务表 实验室名称 面向专业（含专业方向） 面向专 业数 覆盖 学生数 开出实验项目数 实验人时数 （年/人时数） 3、实验仪器设备投入情况 （文字内容） 参考表格：1-3 实验仪器设备投入情况表 建设年份 实验室 名称 2006年 （万元） 2007年 （万元） 2008年 （万元） 2009年 （万元） 2010年 （万元） 合计 （万元） 4、实验教学队伍建设情况 （文字内容） 参考表格：1-4 实验中心人员统计表 姓名 性别 出生年月 学历 职称 职务 专兼职